关于周记初中合集六篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编整理的周记初中6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周记初中 篇1
今天是学农的第四天，我们在学农基地度过了三天时光，还有一天我们就可以回家了。今天的早餐跟平常一样，稀饭我一尝就知道是重复烧过的。今天还有两门课，听老师说，今天上午上的是花卉课。
八点钟上课的哨声吹响了，我们寝室的人赶紧拿起凳子，冲下了楼。我们跟着花卉课的教学老师走到了前两天看电影的综合教室，分组坐了下来。接下来，老师跟我们讲了花卉课要上的两个要内容：种植和移植。老师拿起了一个小巧的花盆，做起了讲解。首先，要在盆底有洞的地方铺上一层薄薄的纸，湿巾纸也可以，纸要比盆口稍大一些，并且把洞完全掩盖，以防止泥土掉落。这个土是由枯萎的树叶变化而来，不用施肥也可以使用两年多。土放到三分之一时要用手敲击盆壁，使泥土表面保持平稳，再放一些泥土，再敲击，把泥土放到盆口的那条线以上一点，就好了。我们种的是菊花的种子，要在泥土表面戳一个到食指第一个关节那么深，为了保证发芽率，我们撒进三颗种子。在敲击盆壁，是泥土中心铺平。这样一盆种子就种好了。
老师讲讲简单，实际做起来非常难。拿了花盆以后，首先要做的是铺纸。我和李想相互帮助，减下来两块平整的纸。我将纸先盖在盆口上，用手指从四个角往下按，好不容易才弄了下去，突然又被我的手指带了出来。我又气又恼，只好再来一次了。铺下去了之后，我又小心翼翼的修整了一下，孔都被盖掉了，太好了！赵倩倩去调配了一大盆土，男生们如饿狼吃食，抓起一把土就往盆里送。我照着老师说的步骤往下做，这真不是件容易是啊。接着，我又把种子撒了进去。一个盆栽完成了。移植也马上完成了。
这节课还挺有趣的。下午我们当了小木匠，真是太好玩了！晚上还开了联欢晚会。
今天真是太热闹了！
周记初中 篇2
在我的生活中，有许多星期天，怎么过的大部分都忘了，但有一个星期天让我至今记忆犹新。
这个星期天，阳光明媚。我约了几个小朋友到我家玩，我们玩了一会儿，小刚提议，顶气球玩，大家举双手赞成。
我们分成两队，我跟小刚一队，小明跟小亮一队，我们是蓝队，他们是红队。
开始比赛了，我先发球。我一边顶，一边大声说：“看我的鱼跃顶球！”气球一下子飞到了红队的领地。小明顺利地把球顶过来，说道：“不要高兴得太早了，我们一定要赢你们。”小刚说：“这可不一定，我顶。”气球又一下子飞到了红队的领地。这时，小亮像一只飞燕，快速地又把气球顶到了我们蓝队一侧。
我心想：“要想赢他们，一定把气球顶到他们中间。”我用力一顶，果然把气球顶到了红队中间。小明跟小亮一见，气球要落地，就都去顶气球。不好了，他们头撞在了一起，气球慢慢地落了地。“好，一比零。”我抢先喊道。
周记初中 篇3
20xx年 xx月 xx日 晴
对于图书馆，我向来抱着热忱的态度，常常时不时地关顾，不像有些同学因“公共”而敬而远之。
固然，图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安，而是来来去去，循环流动，它们经过挑选分类，被贴上标签，编进目录，定制整理，它们被借走，被归还，被期待，它们不断地被转手，居无定所，书页逐渐发黄发黑，破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水，布质的书皮，用透明胶带粘合破损的书页，重新投入流通。
然而，我却仍对图书馆的书情有独钟，书旧是自然的，但却透着一份实在，无论是翻书、读书、闻书，都觉得塌实，令我想到了无数热爱读书的友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书，随着书中的情感而喜怒哀乐，他们仿佛就在那字的后面，伴我同读。这不仅系着一种情结，还体现甚至超越书本身的价值。
其次，淘书实为一大快事，总是冲进文学室，在喜欢的几类书架中穿梭，往四下里寻寻觅觅地搜索，手指在一排书脊上走走停停，有时若无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架。好书往往都被群书遮挡着，要在千百万册书籍中寻找出一本，就像在大海里捞针一般，当然也就别样欣喜。这种心急火燎或者漫无目的的过程，也是考验你的意志，让你更为在意地去看书，这显而易见为一种特殊的享受!其实，图书馆不在于面积的大小，而在于书籍的多少，氛围的好坏，要是你全方面地了解它，走近它，一定会义无返顾地爱上它!
周记初中 篇4
今天是开学第二天，语文、数学、英语都要进行期初学情调查。一早，我去上学的路上都非常紧张，心快要跳到嗓子眼了，生怕考不好。进了学校的脚步也不轻快，希望听到学校宣布取消考试的“喜讯”。
虽然我的脚步不轻松，但是很快，也到达了班级中。一进课室，我就感觉书包很轻，快跟没有了一样了！这时，我突然明白了——我没带书包！哦！我的天啊！我急得团团转，像热锅上的蚂蚁，心中想：怎么办！怎么办！哎，手机没带，打不了电话，哦！对了，跟同学借，快一点，张耀匀！
我飞奔向了高乐源，借了电话，叫妈妈赶快送书包来，才安了一点心。
时间过得飞快，眨眼间功夫，就考试了。我慌忙借了同学的笔，开始写卷子了。可是，我都写到第二面了，书包还没有送来，我便心烦意乱，没怎么仔细思考，就写了答案。谁知就是因为这一举动，使平时擅长语文的我，彻底考砸了语文。
中午，吃饭时，老师说，我们总体考的`都不好，发出的成绩，好多家长都问老师是不是发错了，可见，我们考得都很差，当听到这个消息时，我想，我应该考得不好了！惨啊，都是书包惹的祸。我肯定的想，拿到卷子，我更是目瞪口呆——我考了59分，居然不及格！我便看了看试卷，发现自己错的都是平时练习较少的地方，当然，也有的地方是不应该错的——我居然把写信格式给忘了！这是多大的错误啊！
回家后，我仔细地和妈妈分析，反省，总结出，我读文章时缺乏思考与分析，以后这方面要加强。同时，我要时时刻刻提醒自己：不要再犯小糊涂啦！
周记初中 篇5
国庆节的前一天，我和妈妈跟着旅游团一起去海边玩。
我们下了火车就上汽车，下了汽车又坐轮船，终于来到了目的地——长岛。长岛是一个四面环海的小岛，站在海边远远望去，天连着海，海连着天，天水一色，一望无际，景色极为壮观。阳光照在海面上，像是撒上了一层金子，波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙滩上，发出哗哗的声响，像是热情的主人在欢迎远方来的客人，又像是温柔贤惠的妈妈在轻轻拍打着将要睡着的孩子。
海滩上有许许多多的石头，一脚踩下去，石头能把脚埋住。这些石头大大小小各不相同，形状千奇百怪，颜色各异，有红的、绿的、黑的、白的等等，石头上还布满了各种各样漂亮的花纹。我随意捡起了一个扁扁的石头，打起了水漂，一下子打了四个。
每当海浪冲上来时，便会在海滩上留下大大小小的美丽的贝壳，有的像馒头，有的向大树，有的像一座小山，还有的像园园的豆子。
我在海边还捡了一个美丽的海螺，海螺的里面是*的，还有一条条黑色的纹路，外边是灰白色的，漂亮极了。
这里的海可真蓝，水可真清，我真想下海去玩玩，可惜我不会游泳，我只好顺着海边边走边玩。突然，在不太深的海水里，我发现了一只白色的小水母，她静静地趴在那里，好像在等着我的到来。我把袖子和裤腿往上卷了卷，伸手去抓它，可是一阵阵海水涌来，把我的袖子和裤腿都打湿了，要不是沙滩上有人，我真想脱了衣服去捞它。我在心里默默地想：“水母啊水母，你要是能上岸来和我玩玩，那该多好啊！”
假期很快就过去了，我该回家了，我真舍不得离开这里。我心里想：“大海，再见了，我以后还会再来看你的。”
周记初中 篇6
初一下学期。
经历了3个星期的寒假，我们迎来了新学期，也是新的一周。
报名那天，我来到了那亲切的校园，那种熟悉的感觉在这个美好的校园里荡漾，再次见到了熟悉的人们，有些喜悦。我那时在想，3年后我们我就要分离了，我要好好珍惜。
当我走进了这间充满快乐味道的教室，同学们在教室里大声畅谈着，欢声笑语，简直就像菜市场。上学期的记忆渐渐重合。
这一周是多么快乐呀，因为作业很少╮(╯▽╰)╭，老师真好。先交代：我们的政治老师换了，大变活人变成了周老师，原来的老师回家生孩子去了。周老师是我邻家姐姐的班主任，所以在我还没上初中的时候，就已经了解到她的一些伟大事迹，那时我就在好奇周老师如何严厉。如今，真是领略到了……
最让人印象深刻的是周五的语文课，老师很生气，因为我们回家作业没做好，老师她简直火冒三丈，堪比太上老君炼丹炉里的三味真火……紧接着，语文老师讲了很多发自内心的话，可显然有不少人没听进去，只是记得她发火的样子很有震慑力。
这个星期，我做了个梦，梦见5班的所有人都变得好懂事，每个老师都很喜欢我们，梦里的我们纪律好，成绩好，还很喜欢老师，老师也不布置作业，课堂上我们积极发言，老师对我们很喜欢笑，那真是快乐的国度……
最后祝愿：五班必胜！打败六班……
