【推荐】语文周记集合七篇
时光匆匆,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,立即行动起来写一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编为大家整理的语文周记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
语文周记 篇1
“这段心理描写表达了作者怎样的思想感情呢?”语文课上,老师总是设置种种悬念。让我们时常感受古文中古人的智慧与人物心灵的美好;时常坐着飞船穿越时空,感受历史的骄傲;时常游玩于“明月松间照,清泉石上流”这样的美言佳句中……
学习第19课,满怀着人类向月球迈出第一步的激情,老师为了让我们的课堂更加有趣,我们以小组为单位进行采访活动,并且上讲台表演。所以登月等时间我们都牢记在心,文章内容我们理解的也很深刻。可谓是边学边玩呀!
语文世界鸟语花香,到处弥漫着千古佳句,百年老树上刻着《塞翁失马》,清泉咕咚咕咚,对诗吟唱,我蹦蹦跳跳先前跑去。
我兴奋不已,来到一个茂密的树林,一只画眉轻轻落在我的肩头,变作一把钥匙,前方就有一个古堡,写着“制作想象中的语文”是一个苍劲有力的大字映入我的眼帘,是我浮想联翩,打开大门,金光四射,我立刻进去,捧起“文房四宝”,又进入了一个桃花盛开的春季……
我想象中的语文课是贴近文章,贴近作者心灵,贴近写作背景的。感受大自然中景物的美,应该带领大家在学校观察一些景物,然后再贴近文章,它是否具有文章中的魅力?我想这样会使我们大开眼界。
活动完毕后,可以同学们来讲述一下刚才的活动内容和活动感想,也可以尽量运用大量的美文句子和古诗来感叹。那岂不是十全十美?既让我们的语言表达能力有所提高,又生动有趣。
想象中的语文课就好似“离离原上草,一岁一枯荣。”永生不息,流连忘返。
读者朋友们,你们想象中的语文课是什么样的呢?
语文周记 篇2
20xx年X月X日 X天
一进校门,首先看到的是宏伟的教学楼和宏基楼,站在教学楼的窗户向下望,看到的是红色的塑胶操场,再就是一栋栋办公楼拔地而起,各不相连 ,再看到的就是,操场旁边的小亭子,许多同学都坐在那里休息,然后就是主席台,主席台从高处看,仿佛一个长方形,在地面上看着高处的我。
从楼下看校园的操场、主席台、办公楼跟在高处看的完全不一样,办公楼就像一栋栋仿佛能通向云霄的高楼,操场看起来更不一样,这里有1道2道3道等等,同时,这里也是我们秋季运动会和各种运动会的比赛场地,在教学楼、操场的衬托之下,主席台显得格外漂亮,仿佛主席台是整个校园的核心地点。从下面看看印在墙壁上的:“今天,我们以潘南小学为骄傲,明天,潘南小学将于我们为自豪。”这几个大字显得蔚为壮观,我们的校园空中,有许多漂亮的蜻蜓、蝴蝶,还有美丽的大柳树与月季花。
语文周记 篇3
语文是我们中华民族必学的一门学科,也是我国中国人的骄傲。所以一定要学好语文。可是在语文这个茫茫的大世界中,我们应从何处下手,应怎样学好语文又知道吗?现在就让我们一起在语文的世界中翱翔吧!
语文,一个绚丽多彩的世界。要学好语文就一定要掌握学习语文的窍门。首先,多看、多读、多写是三大元素。多看,要多看课外书籍,从而能学习别人的优点,同时丰富了自己的词汇与开拓了视野。能使文章写得更有深度。多读,就是要多读课文,对自己学习的知识加以巩固,也能从课文中明白课文的中心,对掌握课文是非常有利的。多写,就是要多练习笔头写作。写作亦是一种最直接的练习方式,是一种实践,可以为自己积累经验,从而能够超越从前,越来越好。这就是学好语文的三大元素的好处。
现在,我们明白了三大元素。可是要如何具体的去实践它呢?就要按四大方法做了。所谓的四大方法就是:写日记、读课文、听广播、演讲辩论。这四种方法锻炼了语文的全面素质。可使学生的语文素质得到全面发展,能写、能读、能听、能讲、能理解、能不断地进步。
总而言之学好语文不仅要掌握好方法,还要具备五大心理要素:要勇敢、要有信心、有恒心、有虚心、要虚心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜欢语文才有可能学好语文。
能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能学好语文,最后再送给同学们一首方法歌,希望所有人都是学习语文的佼佼者!
学习语文贵坚持,长期积累入佳境。
精泛结合是良方,多读才能得真谛。
课文其实是基础,烂熟于心需学精。
作文关键是多些,日记叩开成功门。
演讲辩论需大胆,敢于开口自能言。
活学活用多实践,蟾宫折桂我当先。
语文周记 篇4
语文课就像一只小精灵,生动美丽。瞧!这只小精灵,飞到了我的家里!
“不会时,问老师”是我的爸爸最常对我说的一句话,可我胆小的性格总是让我改不了这个坏习惯。有一次,我的语文成绩考了一个史无前例的低分,我的爸爸又拿那句话来教育我,他又严肃地说:“你这个成绩,至少有5分是没有及时请教老师造成的。你一定要不耻下问地请教老师!”
天啊!不耻下问地请教老师!我立刻向爸爸说:“不耻下问地请教老师是不对的。”
我的爸爸满是疑惑,便问:“不耻下问地请教老师怎么是不对的呢?”
我说:“爸爸,我给您上一堂语文课,讲一讲‘不耻下问’的用法吧。‘不耻下问’不能向您刚才那样用。”
我的爸爸立刻转变了态度,和善地对我说:“嗯,可以。那快给我讲一讲吧,正好还能给你改掉胆小的习惯”
我立刻来了兴致,清了清嗓子,开始了我的讲课。
“‘不耻下问’的意思是把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。所以当然不能对老师用这个词咯。”
“哦,那你能告诉我这条成语出自哪里吗?”爸爸说。
“没问题,‘不耻下问’出自《论语·公冶长》。”我得意地说。
“哦,我明白了。那我再考考你。意思是勤奋学习,不懂的就问,比喻善于学习的成语是什么呢?”
这条成语和“不耻下问”有相似之处,我左想右想抓破脑袋也没想出那条成语究竟是什么。
“你想不出来了吧?”我的爸爸得意地说。
“是啊是啊,您快告诉我那条成语究竟是什么吧。”我迫不及待地说,脸上满是疑惑。
他说:“就是勤学好问啊。”就在这一瞬间,我的爸爸成为了“老师”。
哎呀!我怎么没想到呢。原来是这样!
我的爸爸顺手拿起桌子上的水杯,喝了一口水,之后,他讲:“‘勤学好问’出自《朱子语类·论语》,用法是作谓语、宾语;指虚心好学,褒义成语。”
“哦,我懂了,谢谢‘老师’。”我会心地笑了,心里十分高兴。
这也是一堂语文课。前半节课,我成为了“老师”,爸爸成为了“学生”。而后半节课,爸爸却成为了“老师”。我通过这节课不仅学到了与一条成语相关的知识,而且还改掉了我胆小的习惯。真是既长知识,又有乐趣!
语文周记 篇5
今天,是我们七色花艺术学校为溪口的七色花幼儿园义演的日子,我们整装待发,兴高采烈地出发了。
一路上欢歌笑语,开在通往弥勒圣地溪口的路上,我觉得多了一份神秘感。不知不觉地开进了一条古色古香的道路,原来是武岭头到了,道路的一边是有着传统工艺的美食和特产,大多都是千层饼店和芋艿头摊,另一边是清澈见底的小溪。风景吸引着我们的眼球,还情不自禁地往后看,转眼间目的地到了。
我们下了车,那里的人们好个热情,让我不由感觉到自己的一份责任感,夜幕降临了,表演也随着主持人的出场开始了。一阵热烈而持久的掌声之后,舞台的灯火在夜幕中显得格外亮丽。首先,是火力四射的架子鼓拉开了序幕,随着掌声像潮水般的欢呼,终于,我们的节目上场了,我们跳的是芭蕾舞[小鸟天堂],在短短的五分钟之间,我们都把最闪亮的一面展示给大家,真心希望把欢乐带给大家。表演结束,掌声和欢呼声如潮水一般向我们涌来。随后,还有悦耳动听的葫芦丝演奏,还有民族风味的傣族舞,印度舞……随着主持人最后一次报幕,节目渐渐到了尾声,我恋恋不舍地走向车里,但我觉得我是一只快乐的小鸟!
语文周记 篇6
你是诗,感叹天上人间;你是歌,谱写喜怒哀乐;你是舞,上演悲欢离合。--题记
我和你仿佛有着莫名奇妙的渊源,我对你十分好奇,你是我们中华的'精华,我与你不可以分割。
在"停车坐爱枫林晚"的秋天里,我们相识。带着对小学的向往,我开始了我的小学生涯。上学的第一天便认识了你:"a"、"o"、"e"。我被你绕得舌头打成了结,从那时起,我便下定决心,一定要解开这个"结"!最终,你终于被我解开了。
在"二月春风似剪刀"的春天里,我们互助。一眨眼,岁月把我带到六年级,我正在为小升初烦恼时,你却给我带来了李白、杜甫等诗人们,我体会到了知识的魅力,从他们的熏陶下,我悟懂了:"人问君能有几多愁,恰似一江春水向东流......"我再也不会为了人生而烦恼,因为我有了你!
从相识到互助,我读懂了你,认识了你--语文。我与你的故事,我会铭记在我的脑海中,我想那并不仅仅是我的记忆,更是我的精神财富......
语文周记 篇7
语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。语文为安徒生插上想象的翅膀,我们才读到如此美妙的童话;语文为莫言插上理想的翅膀,中国才填补了诺贝尔奖的空白。语文赐予了我一双探索的翅膀,让我在广阔的语文世界中自由翱翔。
假日与父母一起去登山,山间云雾缭绕,似人间仙境一般,山回路转,一条开阔的大路直通山顶,我激动的叫起来。老爸随口来了一句:?山重水复疑无路,柳暗花明又一村。?呀!哇!好棒!我为老爸击掌叫好,老爸拍拍我的头,对我说:?丫头,语文的世界宽广着呢,它无时无刻不在我们身边,你要用心感受,语文的学习不仅限于课堂上。?我使劲的点了点头,老爸满意的笑了。我开始在生活中搜索语文的影子。
全家人一起下饭店,欢乐的氛围笼罩着我们所有人,饭桌上摆满了各种美味,老爸看了看摆在桌上的炸的焦黄的鸭头,说:?来,老爸来考一考你的语文学的怎么样,我说上联,你对下联怎么样?好啊,我信心十足的迎战,老爸指指我,又指了指盘中的鸭头,说:?丫头吃鸭头,鸭头酥,丫头乐,?我思索片刻,说:?服务员,上盘饺子》?大家还处在迷惑之中,我指了指饺子,又指了指自己:?娇子吃饺子,饺子香,娇子美。?好,大家都为我鼓掌,我高兴极了。
语文不仅仅是一门学科,在我看来,语文更是一种艺术,它的里面蕴含着大智慧,语文所带给我,不只是考试中一个简单的分数,它更赐予了我精神上的饱足感。语文赐予了我无穷的力量,在我累的时候,它是我的兴**,在我伤心时,它是我的开心果,在我处在曲径通幽处时,它是我忽逢的柳岸花明,
谢谢无处不在的语文。