【热门】六年级作文汇总6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
总会听到同事说：“这日子什么时候才是个头呀，年复一年，日复一日的过着重复的生活。早晨睁开眼，就知道自己今天一天应该怎么过。”听到这些，我会笑着对她们说：“哎呀！别牢骚了，要接受不能改变的，既然我们选择了这样的生活，我们要泰然接受。看我，嘿嘿！正在享受教育。”
是呀，我正在享受教育，享受教育给我带来的快乐感和幸福感。
每次下了晚自习，我总会有一种莫名的兴奋，因为在与孩子们的交流中，我总能感觉到自己还童心未泯；总能在孩子们充满期望的眼神中感觉到自己职业的神圣；总能在对孩子们的教育中洗涤自己的心灵。所以，我感觉，我不是一个教书匠，我是一个“搞教育”的“育人匠。”当我每天在办公室描绘着我的教育梦时，同事会说我：“我感觉你每天都很累，你的要求太高，目标太大，你并不快乐。”每到这时，我会拼尽全力来解释：“我快乐，我真的很快乐！对我来说，追逐梦想的过程就是一种快乐的体验。”所以我庆幸，我的工作对象不是冷冰冰的机器，而是一个个活生生的，有血有肉有感情的人，他们会随着我的快乐而快乐，随着我的感伤而难过。看到孩子们的进步成长就是我最大的快乐。
“对不起，都是老师不好！”
这是我昨天在晚自习时，当着所有学生的面对曹亚绮说的一句话。
昨天上午接到曹亚绮的妈妈打来的电话，说曹亚绮前天脚踝脱臼了，捏好了，上了一天学又脱臼了，医生说要在家休息一周。这时我眼前浮现出那个在劳动中卖力干活的小姑娘。
当时我以为自己没听清楚说，又问了一遍：“曹亚绮？前天脚踝脱臼？怎么可能？今天她还很积极的参加劳动了呢？”接着传来那边亚绮妈妈的惊呼：“啊！她参加劳动了？这两天一直都是我接送，没敢让她乱动。噢，原来是这样呀！”虽然曹亚绮的妈妈没说什么指责的话，但那一刻我感到深深的自责。我怎么会那么粗心大意， 竞没察觉。这两天上级要来一次很重要的检查，下午第三节要卫生大扫除，我就安排几个干活利索的孩子，去帮着打扫电教室，其中就有伶俐可爱的曹亚绮。想想自己的粗心，我的心如针扎，因为我真不知道当时孩子是怎样强忍着疼痛来扫地，擦玻璃的。自责，占据了全心。晚自习时，医生让休息一周的小亚绮又出现在我的眼前，用那双会说话的大眼睛看着我傻笑。我当时用怜爱责备的语气说：“脚崴了，为什么不给老师说，你可让让老师难过了一天呀！”她仍在傻傻的笑，我们俩对着笑了半天。上课了，我对着全班同学说：“今天老师给大家讲个故事，有一个小姑娘的脚崴了，可她的老师没发现，还让她去打扫卫生，这个坚强的小姑娘忍者疼痛与同学争着干活，最后，捏好了的脚又脱臼了。这个老师真不合格，她就是我，那个小姑娘就是曹亚绮。在这里，老师要对曹亚绮说声对不起，都是老师不好！”同学们用赞赏的眼光看着曹亚绮。 我接着说：“同学们你们从曹亚绮身上感受到了什么？”崔章键说：“老师，我感受到了幸福，因为老师说过，要让别人因我们的存在而感到幸福，曹亚绮的存在就让我们感到了幸福。”“是呀！老师也感到很幸福，因为是你们的童心让老师感动。”整整一堂课，我和孩子们都被曹亚绮感动者，我们都沉浸在幸福中。
看她哭的样子，我乐了半天
今天早读，刚走进教室，就看到坐在第一排的原丹没读书，趴在桌子上哭。看到我来了，哭的更厉害了我急忙问：“怎么了？哪儿不舒服吗？“”没——没有，老师，我——我错了。”怎么了？哪里错了？”看她的小脸哭的像个小花猫，我忍不住笑了。“老师，我昨天好奇，用手摸了一下鱼缸里的金鱼，我没想到他那么娇气，今天来了，我一看金鱼死了一条，肯定是昨天我摸过的那条。”“噢！原来是这样，没关系，可能不是你摸过的那条，别自责了，老师不怨你，下午老师再买一条回来。”看她，哭得更厉害了：“就是那条，就是被我摸死的。”看她的样子，我不禁哈哈大笑起来。让我劝了半天，才不哭。最后我开玩笑的说：“看你，做了坏事还得让老师给你说好话。”听完，她破涕而笑。多可爱的孩子呀！！看着她可爱的小花脸，我乐了半天。
“老师，我们错了，对不起！原谅他们吧”
这是今天下午上课时全班同学喊的问候语，他们把“老师好”的问候语改了。
今天下午来到学校，一看校长办公室门口站了五六个男生正在面壁思过，我想，一定是哪个班的学生又犯错了。谁知走近一看，竞全是我们班的。当时我白了他们那一眼。跟校长寒酸了两句，就把他们领走了：“先去班里站着反思，等我一会去处理你们。”原来是，一点到两点的静校时间，他们不睡午觉，跑到其他班捣乱，被校长抓个正着。当我满腹怨气走到教室门口时，听到体育委员喊了：“起立！”接着全体同学起立后，全用祈求的眼光看着我大声说：“老师，我们错了，对不起！”然后深深地鞠了一恭。我当时愣了！噢！看到讲台上站着的那几个犯了错的男生我才明白过来，原来，孩子们怕我生气，来替他们几个求情呢。我噗哧笑了出来：“你们太小题大做了，老师没生气。再说你们也没错呀，都怨老师没怎么强调。”看到孩子们可爱的表情，我哪还有什么气呀！我又对着讲台上的几个学生说：“你们几个受委屈了，别再有下次了，多丢人呀，全校师生都看见咱犯错了。好了，下不为例。”他们几个不好意思的下去了。我虽然没有批评他们，但是我知道，他们不会再犯类似错误了。因为他们不会让他们心爱的老师伤心。就连他们犯错误都能感受到幸福，那我们怎么会不被幸福包围呢？
我就是这样，每天幸福的生活！每天享受着教育给我带来的感动！！
同胞们幸福就在我们身边，让我们一起用心来体会吧！！不要说生活像白开水，用心就会有幸福！
六年级作文 篇2
每当我坐在明亮的窗前写作业时，每当我倚窗向外观望时，就常常想起做这个窗户的人——一位憨厚、朴实的小木匠。
那是前年暑假，爷爷请来了两位木匠师傅为我们安装阳台上的窗户。可是第二天只来了一个小木匠，原来年龄大的那位晚上接到母亲病危的消息就回家了。眼前的这个只有十六七岁的小木匠，他是那样地瘦弱，那样地矮，看上去把他的实际年龄还小。
“他能干的了吗？要不……”我听见爸爸妈妈小声嘀咕着。小木匠好像听到了什么，忙上前操着外地口音急切地说：“俺干得了。你们尽管放心，干不好，俺不收工钱，行了吧？”爸爸妈妈将信将疑地对视了一会儿，才说：“那就试试吧！”这时，小木匠的脸上才漾起了笑容。他独自一个人干了起来。我出于好奇，不时地到阳台上去看看。只见他时而熟练地锯，时而细心地刨，时而拿起电钻在阳台上打眼。天气异常炎热，汗水湿透了他的衣服。“小师傅，歇会儿吧，喝点茶。”妈妈催促了还几遍，他才下来。
“你干活这不含糊。”妈妈笑着夸奖他。
“俺的手艺不如俺师傅，可也不能委屈你们呀。昧心的钱，俺不挣！”他腼腆地笑了。看得出，这个小木匠不仅有手艺，心眼儿也好。他的话虽不多，但句句实在，真是掷地有声。
第二天，天刚蒙蒙亮，他就来了。天气仍是那么闷热，他却全然不顾，只埋头干着，干着……下午，既实用又美观地三扇窗户就全部完工了，爸爸妈妈啧啧赞叹。
早已汗水涔涔的小木匠又憨憨一笑，说“你们满意，俺心里就踏实了。”说完，他收起工钱，背上工具袋和我们告别了。这时，火辣辣的太阳正炙烤这大地，我望着他瘦小的身影渐渐远去了。
六年级作文 篇3
夜
又是一个这样的漫漫长夜。呆在网吧里心烦意乱。在某些心情无由的很糟糕的时候，会想到“更年期”这个词。我想用那些悲伤的音乐去催眠自己。睡了就好了，心麻木了，就什么也不会去想。细腻的声音在耳边萦绕。意志就快要模糊，可突然间又被记忆中的某个画面惊醒。一切又归零。
亮
在强烈的'暴风雨中期待曙光的来临，渴望用那一丝的明媚去瓦解心中的阴影。所有的努力都想放弃。如果那些记忆不要再来打扰我，我愿意用一个孤独的夜来默守黎明的来临。我不知道我在想些什么。只是关于你的某些东西如泉般涌出，最后淹没我于悲伤中。如果真的有到那么一天，请你别再给我重生的希望。因为那样我只会越来越依赖于你。
无眠
即使是在凌晨，一片寂静的黑色中，也会有一两点零星的灯光在闪烁。我揣测着与我有一扇窗户之隔的人。或许正在看惊险的恐怖片，或许是温馨得想让人流泪的言情剧。在或者，也许是与我一样，黑夜钩起太多过往，今夜无眠的人。繁华的城市，生活像戏剧般上演。从开始到结束，我们始终要扮演好自己的角色。尽管它们有可能是配角。原来不止我一个。今夜无眠。
存在
我用力呼吸。至少要让我感受到我还存在。我的躯壳还在。我的灵魂还在。惟独，你不在。
最后请借我一朵孤独的玫瑰，在黑色的背景下，尽情舞吧。
六年级作文 篇4
在这个世界上，有许多山，水和每天都能见到的太阳，但相比，我更喜欢家乡的这些事物。
一条欢快的小溪，从陡峭的山涧上快速的飞泻下来，开出了一朵朵晶莹透剔的雪莲花，好似出水芙蓉一般，她唱着美妙的歌儿，往前越走越远，直到消失不见踪影，但你却总能找到他，因为她留下了不少的线索。只要他走过的地方，那些凹凸不平的鹅卵石都能被他长年累月的冲刷给冲得十分光滑，像一颗颗闪耀的钻石一样，在阳光下闪闪发光，十分耀眼。只要他走过的地方，农民伯伯的脸上就会露出灿烂的笑容，因为他帮助了农民伯伯们灌溉田野，让稻谷得到充分的水源。只要他走过的地方，都会给人带来笑脸……
我们家的山，虽不高，但险峻而挺拔，他们一座座拔地而起，形状是各式各样：看，有的像只正在挠头的猴子、有的像只正在饮水的大象、还有的像一位正在指路的仙人……不仅如此，身上还长着许多的草本植物，翠绿的树、如此鲜艳的花儿，美丽极了！从远处看，可是让人看的眼花缭乱，好像一不小心就会栽倒下来。还有……
太阳这个事物，相信大家都不陌生吧。每天早上你一睁开眼，看到的就是这明亮的太阳。但对我来说家乡的太阳却是最美。每天早晨公鸡打完鸣后，太阳就从东边升了起来，他把耀眼的光辉洒向大地，唤醒了大地上的万物，从窗户边射进来的那射进来的一束阳光，使在睡梦中的人们，都惊醒了，这太阳，意味着新的一天悄悄开始了，那火球似的太阳挂在蔚蓝色的天空上，给平淡的蓝天增加了一丝丝色彩。太阳虽然不会说话，但他在黑夜来临之前，都每时每刻陪伴着你，伴我学习，伴我成长，伴我玩耍……它跟我永远都是形影不离的好朋友，所以，她在我心中是最完美，最美好的……
我家乡的这些事物都是平凡的，但是，在我心中，他永远永远都是最美，没有任何瑕疵的。
六年级作文 篇5
相信同学们都有自己爱吃的水果，我也不例外。我喜爱吃的水果有很多：苹果、牛油果、树莓、蓝莓、番石榴......但要是问我最爱吃什么什么水果，我会毫不犹豫的告诉你：“我最爱吃荔枝！”
荔枝圆圆的，比桂圆稍大一些放在鼻下嗅嗅，一股诱人的清香便渗入肺腑之中。荔枝身上看上去一个个布满了疙瘩，摸一摸，就像癞蛤蟆的皮肤一样凹凸不平。
荔枝的皮先是青色的，成熟后，就会变成红色，很惹人喜爱。轻轻剥开它，就会露出透明的果肉，像流水一样的果汁，真是令人垂涎欲滴。咬上一口真好吃，甜津津的，就像吃蜜一样。
没有熟透的荔枝又酸又甜，熟透了的荔枝甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候第一次吃荔枝时，觉得太好吃了，就趁爸爸妈妈不在一下子吃完了一整袋荔枝，结果我的嘴巴就到处起泡，既很痒又很疼。经过爸爸妈妈的追问，我终于坦白了事实，我还以为我又得被修理成“葫芦娃”了，可是，爸爸妈妈缺捧腹大笑：“荔枝可是不能吃太多的呦，吃多了会上火呀......哈哈哈”听了爸爸的这番话，我才懂得：虽然荔枝熟透了，但还是不能解除上火的可能。
荔枝以它独特的色、香、味深深地吸引了我，我想对不爱吃荔枝的伙伴们说：“快来尝尝吧，保证你吃了还想吃，可是千万不能吃多呀！”
六年级作文 篇6
时间犹如滔滔之水，一去不复返。好像昨天才踏入校门，成为一名小学生……如今已经成为六年级的学生了。升入六年级，学习的方式和态度都变了样，压力也会比以前要大一些，不能再像以前一样儿戏。一升入六年级，好像什么都和中学扯上的关系。
“一语惊醒梦中人”，老师侃侃而谈，让我意识到自己不再是小孩子了。要做好准备，打一场硬仗了。上六年级就再也不能跟以前一样散漫。学习上只要一松懈，就会落后于他人。
六年级的时间，是宝贵的。一不小心，一天的时间就悄悄地从手边溜走了。以前总是盼望着周末快点到来，可以好好地放松一下，可六年级的星期天，好像只是比平时多睡了一会儿懒觉，其他的时间除了完成老师布置的作业，还要去参加辅导班的学习，时间被安排的满满的。
六年级，这是一个神秘而又陌生的字眼。六年级将会是辛苦而又难忘的一年。六年级，是向梦想出发的地方。我相信只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。
