以考试的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的以考试的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
以考试的作文 篇1
今天上午，我们数学和语文成绩发下来了，可结果却让人大惊失色。这次考试我们班郭小飞考得最好。我想不明白的是：同一个班，同一个学校，同一个教室，同一个考点，同一份试卷，为嘛人家就考好呢？
我把试卷拿来看了看，发现都是粗心大意、马马虎虎造成的。比如：聚精会神的“聚”给写错了，这就扣了4分等等，还有其它的因素和原因。最大的错误是粗心大意，复杂的不会就算了，好做的题也错，真是粗心中的粗心。
之所以导致考不好是我太守纪律了，老师说谁要守纪律，谁就不抄课文，抄本身就是复习，课文一抄更是熟了。另外以前我看字典看的太少，到了考试就吃亏。
形成这个结果的原因主要是自己复习还不全，如果功夫到了我自然就会考好的！
以考试的作文 篇2
星期五，我们六年级举行了单元三的考试，但是这次老师们必须做流水作业。许多人说这是件大事(包括我)。这不仅仅是单元测试吗？为什么要这么正式？上课铃一响，教室里就有沙沙的写作声。每个人都拿起纸，匆匆忙忙地写了起来。有些写得很快，有些写得很慢，还有一些想得很仔细...简而言之，每个人都认真地回答了这篇论文。
过了一会儿，我发现虽然这篇论文中的问题很少，但是如果你不仔细阅读每一个问题，最终的结果会被扣分。在课堂阅读中，最后一个问题应该在课文中画一个句子。但是很多人没有看到它，这一分钟，但是它不见了。我写作文的时候，只扣了一分，但已经规定题目应该是“爱”。然而，我没有读好，最后扣了两分。
这篇论文不仅测试了我们仔细阅读的习惯，也测试了我们的阅读能力。这一次我们课外阅读的话题，文字顺序是乱七八糟的，我差点晕过去，而且文件有时会被软件启动和删除，我看是头晕脑晕的。第二个问题是排序问题。我读了几遍课文，总觉得有问题，但我看不见。我又看了一遍，终于发现了问题。我有两个错误的序列号。
当我做选择题时，我读了几遍，认为这是一个非常简单的问题，但是我错了。我选择的句子有一个错误。当我检查时，我发现“珍贵”这个词使用不当。我仔细阅读了其他句子，发现只有“C”选项中使用的单词才是合适的。我很快改变了原来的选择。
这次考试，我明白为什么我们应该如此重视它，因为学校应该检查我们六年级能力的各个方面，不仅让我们了解自己的能力，也让我知道考试的重要性和老师们的辛勤努力。
以考试的作文 篇3
考试已经过去一天多了，同学们的成绩单也都出来了。
只见和老师拿着两张纸，站在讲台上，开始给我们发布信息。这次考试可关系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一点听到我的名字。只听十个同学的名字已经念过去了，我心里一惊：我怎么连前十名都没进，我和妈妈说好要考进前十名，看来回去又要吃“竹笋炒肉丝”了。而我的同桌却是全班第一名，我一个“匹夫”居然还没一个女生厉害，真是不甘心啊。
卷子发下来后，我一看，心里顿时“乌云密布”“电闪雷鸣”，因为我的卷子惨不忍睹，错了好多题。我多么想大哭一次，但是欲哭无泪。
中午回到家，妈妈便问我考的怎么样，但我还想多“活”一段时间，只好把一些考得好的告诉她，先让她高兴高兴。
下午了，在历史课上，我的心情非常不好，也没听进去多少，只是趴在桌子上。过了一会，我翻了翻考砸的历史卷子，突然发现，我有一道题没改。在历史老师路过时让老师看了看，在给我一算。哇，少加了十分!
放学时，我把卷子给了和老师，和老师也给我一算。加十分后正好是第八名，我开心极了。
回到家，我立刻告诉妈妈这个好消息，妈妈也很开心，说我是好样的，再加上后来我又当上了课代表，全家陷入了双喜临门的快乐。
虽然我是全班第八名，又是课代表。但我一定要以身作则，让全班同学相信我，信任我，我要继续努力。
以考试的作文 篇4
时间总是过得那么快，离期中考试仅剩一个礼拜了。我心里好想考个好成绩，但又不想复习。我怕期中考后的家长会。
也不知怎的，我的运气总是时好时坏，记得六年级期末的一次摸底考试，我作文写了离题，可改卷老师仍给了我将近满分！那时候，连班主任都说我好幸运。但好像真的好幸运，那次摸底考试后，我便考上了本地最好的中学。我感谢幸运女神的光临。只可惜上初中后，我好像变得倒霉透了。每逢星期四，我总是会遇到多件倒霉事。例如摔跤啊、考试考砸啊、流鼻血啊、早上太晚起床啊之类的事接连发生。唉，期中考就快到了，倒霉小弟啊，你能不能休息几天啊……
算了，我也甭指望谁了，只能靠自己努力喽。
期中考试一共要考三天，从11月14日上午考到11月17日上午，17日下午放假。这是我上中学后的第一次大型的考试，我必须尽自己的'全力，考好这一次，给老师留个好印象。说到这里，你们应该还不知道我的职位吧——我是班里的生活委员，兼语文课代表，兼英语组长。开学没几个礼拜，我老爸就去学校找老师聊天，要老师多多关照我。也就是从那时开始，我变成了班主任的重点对象之一了。
刚开始几次考试，除了历史外，我都还考得不错。但接下来就一塌糊涂了。就拿英语来说吧，我都不知道自己是如何做到的，从九十几分跳到七十几分，连八十分的过渡段都没有。而数学是从九十几分落到八十几分。为此，班主任曾多次的找我“泡茶”。从班主任的言语中，和他的眼神里，我感受到了她的失望。
所以，这次期中考试的成绩对我很重要。他可能会改变班主任以及其他任课老师对我的看法。虽然，有点困难……
以考试的作文 篇5
“突出了作者对田园生活的向往与……”老师举着试卷，一刻不停地飞速讲着卷子上的重点题目。此时，除了讲题声就只剩“刷刷”地写字声了。终于得一丁点空闲，瞧瞧课桌上厚厚的一沓试卷，我就不觉得皱起眉头，唉，这是个借来美国队长的盾牌也挡不住的事实，它，就是考试。
密密麻麻的文字布满了整张卷子，红色的批改，黑色的答案像藤蔓一般缠绕在卷子上，也缠绕在我的大脑中，希望这些藤蔓可以在明天的考试中成为我的“得力干将！”
回到家中，看着桌上的辅导资料，我开始为明天的考试而担忧。今夜的奋斗是为了明天的考试，没考好的话……妈妈会失望，老师会失望……
我很早来到了考场。捏着准考证的手在颤抖，心“砰砰”直跳：我会坐在哪里？是教室中心还是旁边？事实无情地打碎了我的猜想：这个位置确实是教室中心，但……为什么会是最后一排。无奈，这是“天意”呀！
“语文大军”向我发起攻击。基础题当然是没有问题的，简直小菜一碟嘛！可是，后面的阅读题不服气了，它加大了难度，以致我的脑细胞承受着超负荷的重量运转。这不算什么，重要的是监考老师坐在我的旁边，压力更是如山般压在我头上，以致我不敢抬头。秒针不紧不慢地在表盘上踱步，我却急得满头大汗：作文的格子不够啦！尽管我的文章已经尽力压缩，可它还是超出了格子。
检查时，一道难题拦住了我的路：第二个阅读的第三小题。经反复斟酌后，我把正确的答案改成了错的，这不是搬起石头砸自己的脚吗？高分，已离我而去，成为了不可触及的希望。
“常识将军”在看我受了语文大军的创伤后乘机而上，可我并没有受到它“虚张声势”的干扰，因为这些题都是小儿科，根本不用费多大力。但是，我还是有些担忧：我真的可以拿到满分吗？
下午，则是考试的两员大将：数学和英语。“数学上校”带着它的士兵们进行突击。数学老师曾告诉我们，数学，只要认真算，仔细思考，满分就是你的囊中之物。“认真算”我掌握得还不错，因为在算“直接写得数”时，我“无视”了题目，在草稿纸上又演算了一次。还好，确保万无一失嘛！
我以为数学没有难题，直到解决问题的第一题。假如“1”是这题的实际难度，那么“2”就是我想象的难度，“5”就是我做出来的难度，嗯……总之，就是我把这题想复杂了，结果当然是错了。四分啊！太可惜了！
英语上校对我来说并没有太大的伤害。只是在一处疑惑了半晌：到底该用“do”还是“todo”呢？背过的是“todo”！后来，那个黑色的数字让我为自己选择了自觉给出的答案而高兴。
英语的作文占了十分，却要求不少于五句话。简单！满分是必然的。
考试大军终于被我击溃。希望军队不再光临。但这怎么可能呢？该面对的还是要面对的，加油吧！
