实用的初一作文集合十篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初一作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
今天下午，老师对我们说：“今天下午的第二节微机课，我要到教室检查地面卫生和桌子的整洁，如果谁的桌子上堆的都是乱七八糟的作业本和钢笔，我就会统统扔掉，记住了吗？”我们异口同声地回答道：“记住了!”
下午第一节下课，我兴冲冲地跑向微机教室，早已将老师的话抛到了九霄云外。下课了，我怀着愉快的心情回到教室，老师留了作业后，我正要拿笔记作业，却发现我的钢笔找不着了，我在课桌的抽屉里、书包里，翻来覆去地找，却没有一点踪影。这是，老师对我们说：“不用找了，书、笔都被我扔了!”我这才明白过来，于是立刻打开书包，查看有没有其它的物品被扔掉，哎呀!不看不知道，一看吓一跳，我的数学英才教程也被扔了!那可是我今天晚上要写的作业呀!我急中生智：赶快下楼找一找。
我一到楼下，原来，几乎全班的同学都下来寻找自己的东西了，可令我失望的是，楼下连一个本子都没有!正当我沮丧无助的时候，一个动听的声音响起了：“我知道它们在哪里，跟我来!”我扭头一看，是王一，我好像是看到了救星一样，一溜烟的跟她跑进了教室，“看，在那儿!”顺着王一手指的方向，哇!那里围了一圈人，我挤过去一看，呀!那个放在角落的箱子里，堆满了我们的东西，真是琳琅满目：有文具盒、作业本、语文书、钢笔……应有尽有!可是，我们谁都不敢动，只是呆呆地看着自己的东西。铃铃铃……上课了，我沮丧的回到座位上，自我安慰道：可能老师心一软，就把本子还给我们了。
最后一节课，我心不在焉，总是想着那件事。放学了，老师始终没有把那些东西还给我们!
唉，都怪我自己，没能按老师的要求去做，因而受到了惩罚!以后，我一定要记住老师的话!
初一作文 篇2
解“密”需要一把钥匙，一把来自内心最纯情美好的钥匙。
天空似被泼了墨，几颗明星在夜幕的衬托下更显闪耀。路灯发出了微光，远处不时传来几声狗吠。回到家中，饭菜都已准备好放在桌上，热腾腾的饭菜使我的脸上“长”出了酒窝。
奶奶见我回来忙招呼道：“快洗洗手来吃饭，烧了你爱吃的鱼!”
“哎，好。”我应道。
我吃得有滋有味，奶奶却在吃鱼尾。“咦，奶奶，你怎么吃鱼尾啊?”奶奶笑笑，额头上出现了“川”字形的皱纹，“奶奶爱吃鱼尾。”
自此之后，我一直认为奶奶爱吃鱼尾，有鱼吃时第一时间就将鱼尾夹给奶奶，奶奶也总是笑着拍拍我的脑袋。
直到有一天，我也想尝尝鱼尾是何滋味。奶奶看见我准备吃鱼尾，赶紧夹了一大块鱼肉给我，说道：“吃什么鱼尾啊，鱼尾没啥营养，多吃点鱼肉。”这时我突然明白，奶奶不是喜欢吃鱼尾，是想把好鱼肉留给我啊。
我鼻子一酸，说不出的难受，“奶奶，你吃鱼肉吧!我想吃鱼尾!”奶奶眼中泛出了泪花。
亲情就像一串密码，一条鱼可能就包含了答案，用心铸造钥匙，或许就能解开。
初一作文 篇3
清明节，是我们中华民族祭祀前辈，缅怀先烈的传统日子。为了纪念英勇牺牲革命先烈，我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。
早上到学校集合后，老师给我们分好小白花。分好花后，我们就出发了，迈着沉重的步伐，怀着沉痛的心情，来到烈士陵园，悼念为中华民族的解放，为人民的幸福而英勇献身的革命先烈。
今天来烈士陵园扫墓的人特别多，不光是我们学校，还有好多市民也来纪念革命先烈。我们先去参观了革命英雄纪念馆，里面有很多东西，从珍贵的革命文物到感人的历史图片，再到震撼人心的革命故事，无一不使我们再一次感受了革命先烈们艰苦卓绝的奋斗历程。参观后了革命英雄纪念馆后，老师带领大家来到革命英雄纪念碑前，那是一座很高的碑。大家排好队，按顺序在纪念碑前鞠躬、献花，寄托对革命英雄们的哀思！
同学们在英雄纪念碑前宣誓一定好好学习，将来报效祖国，做一个对社会有用的人。在战火纷纷的年代，在腥风血雨的艰苦岁月，无数革命先烈为了新中国的缔造，为了全中国人民的解放，前赴后继，抛头颅、洒热血，用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑。先烈们的英勇事迹将被炎黄子孙、华夏儿女，一代一代的传颂下去，革命英烈也将永远活在我们的心中。
要是他们在那个时候没有做出这样伟大的牺牲，就没有我们现在的幸福生活！
初一作文 篇4
滂沱大雨，颇有一种“那些年你错过的大雨，今天一次还给你”的阵势。我在一家麦当劳吃东西顺便避雨，我的左手边一桌是一个妈妈带着个孩子，那个妈妈顶着一头没怎么打理好的卷发，穿得花花绿绿的，夹着一双拖鞋，自顾自的在玩手机;小孩子一遍吃着薯条，一遍和他妈妈说话，声音洪亮，番茄酱吃的整张脸都是。童稚的声音一如魔音穿耳，可周围的位置都被前来避雨的人坐满了，我只能不堪其扰的看着窗外，希望雨赶紧停。
相较于左边的聒噪，右边是一位穿着讲究的女士，优雅的坐姿，安安静静的听着音乐。这画风明显不一样的对比，让我不禁对左手边的那对母子颇有微词。
过了许久，雨势似乎有变小的趋势，我准备去趟洗手间然后伺机准备回家。洗手池，碰巧看到那位优雅的女士和那对母子。小孩自己在儿童洗手台洗手，优雅的女士自顾自的挤了洗手液就很自然的把手伸到儿童洗手台冲洗，并顺势把小孩挤开。小孩被挤到旁边，小脸上一脸的不满，转头对妈妈说：“妈妈，她插队!”“阿姨赶时间，让她先洗，乖!”母亲说完把小孩拉到旁边的成人洗手池旁，吃力的抱起小孩洗手。我站在后面排队洗手，从镜子里看着这一切，觉得这优雅的女士好像并不是看起来那么有礼貌。忽然，镜子里那位优雅的女士似乎是不屑的瞥了一眼隔壁的母子俩，接着将手分开到两边，用力的把手上的水甩干，然后昂起高傲的头颅走了出去。可怜站在她后面的我，不幸的被她甩了一脸的水，看着她潇洒离去的背影，一肚子气。
我在洗手时，旁边的小孩终于也洗完了，看到他犹如那位优雅的'女士那样举起双手准备甩水，我下意识地往后退了一点。这时，“浩浩，不能这么甩水，会甩到别人的。”孩子的妈妈及时的阻止了孩子的行为，并抬头对我投以一个歉意的眼神。看到这个眼神，我肚子里的气似乎消了。母亲抓住机会教育孩子在公共地方要顾及到其他人的感受，听到这些，我心里貌似有什么在发芽。
窗外的雨果然变小了，我打算趁着这个时候赶紧回家。转身看见那母子俩在收拾刚刚自己就餐过的桌子，妈妈一边指导孩子要将吃完的东西放到餐盘里，一边准备端着盘子去垃圾桶倒掉。看到这一幕，我心中不由得疑惑：明明就有服务员可以这么收拾，没必要嘛。似是感觉到我的目光，母亲看向了我，她拢了拢那一头卷发对我说：“我想让孩子知道，没有人有必要帮你收拾残局，所以我们每次在这些地方吃了饭都会让孩子把垃圾收拾好拿去倒。”我听完后，心中的敬佩之情油然而生，同时，也有一丝愧疚蔓延。
看着母亲拉着孩子撑伞离去的背影，忽然觉得这母亲的卷发还挺有造型的，花花绿绿的衣服在她身上犹如一只花蝴蝶，旁边的孩子笑声清脆，原来这两个竟是如此美的人。是我先入为主了，果然是人不可貌相。她们是我今天碰到最美的人儿了。
初一作文 篇5
语文，是一本本百读不厌的书籍，是一首首旋律优美的歌曲，是一个个神奇奥妙的万花筒。语文，是五千年的风风雨雨，五千年的跌跌宕宕，五千年的战马嘶鸣，五千年的拳拳深情。欣赏语文，体会快乐，让我陶醉。 题记 还依稀记得幼儿园的我，天真，最讨厌“之乎者也”，最讨厌那些肉麻的却被他人认为富有诗情的句子。
上了小学，也因此讨厌上了语文。喜欢数学，那种恍然大悟的惊喜。喜欢体育，那种挥洒汗水的畅快;喜欢音乐，那种行云流水的静雅。唯独语文让我深恶痛疾。然而，生活并不是皆随人愿的。
还记得那天，校园门口的榕树叶子淅淅沥沥地落下，如同无法飞舞的枯叶蝶，不甘地离开大树的怀抱。拿到成绩单的我了然一笑，果然又是数学极优，语文极差。正想离开，身后的声音定住了我的脚步是语文老师。我无奈地转身跟着老师走到了办公室，老师先叫我坐下，自己拿出一叠卷子，又坐在了我的身旁，找出我的卷子，一看，果然又是作文扣了个差不多。 “你看，其他部分答的不错，只有造句和作文扣的最多。为什么会这样呢?你是不是讨厌语文?” “是的，我不喜欢语文，因为……”我将一切一五一十的告诉了语文老师，老师听后会心一笑，“原来世上也有和我一样的人呀。老师小时候也和你一样讨厌语文。可是当时我的语文老师跟我说了这样一段话孩子，其实语文和诗词歌赋一样，都是用来抒发人的感情的。人的感情有很多，伤心时写出的文字透出丝丝悲凉，开心时写的故事饱含深情。语文就像是生活，只不过是换另一种方式去表达自己的情感。今天老师也将这段话送给你，你听懂了吗?” 我点了点头，暗自下定决心，一定要让自己的人生在笔下发出更耀眼的光芒。
自此，我开始欣赏语文，欣赏自己另一种方式的人生。
初一作文 篇6
我的母校是一个宽敞美丽，充满欢笑的校园。我热爱我的校园，因为它带给了我知识的营养，教会了我做人的道理。
自从20xx年9月进入母校之后。在一年的学习生活中，我看懂了许多大大小小的事，明白了许多深刻的道理，让我在成长的道路上记下了精彩的一笔。 二中是个旧市的一所普通中学，但是二中的学风、校风蒸蒸日上，连升学率都一年比一年高。在今年的高考中，又刷新了二中有史以来的纪录。今年的升学率又上升了一个新台阶。由此许多高一新生涌进二中，连宿舍都爆满了，学校只好另建新宿舍。在这样一个每天都在进步的学校中学习、成长，我感到十分的高兴。当然，学校的荣誉，也离不开我们二中的每一份子的努力。我们二中就像一个大家庭，老师无时无刻都在关心、帮助同学，让每一个在二中的学生感到温暖、幸福。 二中也是一个纪律严明的学校，学校的规定十分严，学校的每一个部门都严守自己的岗位，做好自己的本职工作。正因为有这样严厉的校规，才让二中的教学成绩在一次次的努力中刷新历史，使学校戴上一个个花环。也是这样严厉的教育方法，才培育出了一个个人才。
我们是学校的一份子，应当为母校尽一点微薄的力量，我能为母校尽的一点力就是听老师的话，遵守校规，努力拼搏，在市统考、中考中取得好成绩，努力为学校添光，一定不给二中抹黑，这是我们的责任，也是我们的义务。
母校让我品尝到了学习的甜美，生活的幸福，相信在母校阳光的普照下，雨露的浇灌下，我会成为一棵参天大树的。
初一作文 篇7
初一以来，新增加了英语、历史、政治、生物、地理等科目。一开始，真的觉得好苦好累，因为作业这个千斤重担正死死地压着你，渐渐地，我们也就习惯了，因为无论做什么事都会感到乐趣，学习上成功的喜悦是无法用语言来形容的。
初一作文 篇8
未来的学校，是一座座高大的房子，房顶装饰的很漂亮，下面，我带你去看看把吧！
未来的学校，黑板不像现在的一样，用粉笔在上面写字，那么费劲。而是用电脑控制的，老师不用讲课，听电脑就ok。
未来的学校里也有收作业的机器，那就是知识箱。只要交到知识箱内就可以，如果有的作业被推出来，就足以表明，他的字体潦草或没写完。
未来的学校里有变形的机器，它可以变成空调，暖气等许多机器。夏天的时候，它变成空调，让我们很凉爽。冬天的时候，它变成暖气，让我们很暖和。
未来的学校没有楼梯，楼梯是金光闪闪的星星组成的，它的名字叫做星星电环梯。如果你想去几年级几班，只要一眨眼睛，心里念着自己想去的地方，念完，你睁开眼睛，就会到达的。
未来的学校里面有“清洁工”，它的名字叫洁净。如果有的同学在教室打架或跑，它会批评他们说：“怎么这么淘气，如果你们跑时，就会飞到上空，你们一呼吸，垃圾就到肚子里。这样就很容易生病，以后别那么淘气。”让后按自动清洁功能，把教室的灰尘吸的干干净净。这样教室就不会尘土飞扬，烟气滚滚。
未来的学校有一个名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到什么烦恼的事，就可以去找它。那个地方很美，它是我们的音乐室，它可以为你演奏出很美的音乐，顿时你的烦恼化为无乌有，烟消云散。
我设计的未来的学校就是这样的美如果你想去看看，那么就动起你手中的笔，未来的学校就在你的手中。
初一作文 篇9
走在校园的林荫小道上，路两旁各种植物都生机勃勃的生长着，突然在一片大叶子下看到一个个圆形的绿色果实，凑近一看，啊！是葡萄！
在深绿色的葡萄叶下，一颗颗饱满的葡萄露出它们青涩的脸庞，笑着、乐着充满了活力，而那没有露出来的也在努力让自己变得更清甜，果实是青翠欲滴、晶莹剔透的，每一颗都像价值连城的翡翠般，挂在婀娜的枝条上，多了几分幽静几分清雅，真想摘下一颗慢慢观赏，每一颗葡萄中都蕴含着强大的生命力量。
但也有不幸者，它们长的太显眼，结果就是他们被摘下，被挤压破坏，最后只剩枯枝，我不禁为还没有成熟的它们惋惜！
当再抬头看时，却看到有这么一株不幸者，被摘的只剩孤零零的一颗葡萄，只见它嫩绿的身体死死拽住枝条，它不减以往生机，仍在努力生长着，虽处于不利的环境，仍乐观积极的生长，不服输坚持不懈，我被这小小的生命所震撼，它身体里顽强的求生能量比我想象的更强大。
朦胧的闻到了一丝清新，那是生命的清香！
初一作文 篇10
在人生的道路上，每个人都在前行，前行时都会遇到阻碍和挫折，那我们又该如何面对呢？
在学习上，我常自信得很，老师和同学也挺看好我，在每次考试中，我的排名一直都是年级前三，夺冠的次数也不少。郭宇燕——我的“劲敌”，从小到大的“劲敌”。在小学六年考试中，我一直都名列于她之上，通常我年级第一，她年级第二。上了初中后，我和她都是年级前三，实力可以说是不相上下，或者差之厘毫。可是，在这一次月考中，她居然超过了我8分!8分!并且我这一次发挥得还可以，谁知她竟然发挥得更好!我是一个不重视分数和名次的人，但是我在乎与对手之间的差距。这一次的差距让我有了些“失落感”，但我没有消极，即振作了起来，准备继续前行。随即找出我和郭宇燕差距的所在：我虽然是男生中心，很细心的那一种，但与郭宇燕那种登峰造极的细腻相比，便显得十分不足；虽然我的老师、同学以及我自己对我的字迹评论都是：工整、漂亮、清爽，但一旦和郭宇燕的字迹放在一起，只能是“小巫见大巫”。她的作业和试卷总是给人一种心旷神怡的印象，而我的却只能得到“一个不错”的评价；最重要的一点是，郭宇燕一直都根据“预习－听课－作业－复习－总结”的学习步骤来学习，而我却少了两个最必不可少的步骤——“预习”和“复习”，从而导致我只能凭借课堂45分钟的理解，做作业、考试。于是，我发誓，一定要掌握好学习方法，苦一点，累一点没有关系，但一定要像郭宇燕一样有着十分扎实的基础。
这一次我是跌了一下，但我毫不气馁，我依然像以前一样前进，不过会比以前更加稳，更加快的前行！我仿佛看到明媚的阳光为我照亮了前方的路，成功的大门为我而敞开，而我正向它奔去！
我加快了前行的脚步！
