教师年终工作总结15篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编帮大家整理的教师年终工作总结,欢迎阅读与收藏。
教师年终工作总结1一年的工作也是要结束了,回顾这一年,有挺多的感慨,同时也是明白自己的工作要继续的去做好,去为学生们服务,让他们收获到更多的知识,同时自己也是要不断的努力,去学习提升,让自己在专业的领域变得更优秀,才能更好的教出优秀的学生,在此我也是就这一年工作来做个总结。
一、教学工作
这一年也是比较的特殊,开学是比较的迟,但是我也是认真去做好了教学的工作,从网课的准备,和给学生们布置任务,作为大学,我知道学习是比较自由的,但是我也是要去对学生们负责,虽然不能来学校,但是我也是提供了很多的参考书籍要学生们去看,同时一些任务作业也是可以在家去完成,而自己开设的网课也是可以让学生们学好知识,这些努力都是为了及时的把教学去做好,而到了疫情缓解,学生们回到学校,我也是去把课堂给上课督促他们做好学习,每堂课都是会做好点名,以及提问,虽然严厉了一些,也是知道会被一些学生所讨厌,但是我也是希望尽责,虽然大学生也是成人了,有自己的选择,但是我也是希望有用的知识他们能多学一点,这对于他们的将来也是会更加的有帮助,而不是觉得随意的让他们学习或者不学,那样作为老师其实也是非常的不负责,同时我也是积极的去回答学生们的问题,去帮助他们解答疑惑,对于一些问题,可能自己也是要多去思考,多去想,但都是为了教学会去做好。
二、业务学习
高校的教学,并不容易,学生们有了很多的思考,同时一些问题的提出,甚至自己都是不清楚,不知道的,所以更是要我们自己多学多对专业深思,自己作为老师,这一年除了做好教学,也是认真的去学习,发表论文,不断的看书,对专业有更多的研究,同时也是和同行的老师,或者社会的朋友一起去探讨专业性的问题,只有如此,自己积累的更多,那么也是能更好的来把教学给做好,如果自己只是抱着书本去教学,那样学生也是很难去学到什么知识的,这一年我也是发表了几篇论文,得到了校领导的肯定,自己同时看了一些书籍,这些也是让我的教学更加的容易。通过自己的付出,业务能力得到提升,同时也是看到自己依旧有很多的不足,这些也是通过了学习才发现的,其实也是如此,学的越多,也是会看到自己更多的无知,而要继续的学,才能把教学给做的更好。
一年要结束了,对于来年,我也是要去做好规划,清楚自己的工作方向,明确自己要继续的学习以及研究的领域,对于自己的教学也是要多去思考,多和学生们交流,让他们的学习更做的好,我也是相信我的付出努力会有进步的,同时也是要把教学做的更为出色,让学生们收获更大。
教师年终工作总结2在本学期里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
一、思想方面
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;
二、教学方面
1、备课我积极参加教研室组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。
三、个人学习
我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的小学教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的小学教师事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师年终工作总结3本学期,我以学校教研工作计划为指导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为全面提高学生的能力,积极探索适合学生发展的教育教学方式。现工作总结如下:
1、认真学习《政治课程标准》,熟悉教材内容,学习先进的教育教学理念,为教育教学改革奠定基础。
2、认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作业。进行“研究型备课”。以教材、学生、教法、教具作为研究对象,查阅资料,加强对知识认识的广度和深度,全面、准确的掌握知识,而且做到融会贯通,从整体上把握学科知识体系,创造性的组织教材,形成个人的体验和认识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中,培养学生 ……此处隐藏19028个字……/p>
动词(verb的缩写)未来的努力方向
在今后的工作中,一定要不断加强个人修养,自觉加强理论和实践的学习,努力提高工作水平,在实践中探索出一套适合我们学校生活管理的经验。努力克服自我的不足,扬长避短,努力工作,积极与孩子沟通、聊天,及时了解孩子的思想动态,实现与学生的“零距离接触、近距离沟通”,为完美的明天做出贡献。
教师年终工作总结14时光飞逝,一眨眼,转瞬间,已经四年了。这四年也是我履行中学三级教师职责,努力工作,不断进步的四年,总结如下:
一、加强师德建设,提高道德素质
这四年,我一直在初中教语文和政治。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习《义务教育法》,《教师法》,《中小学教师职业道德规范》等教育法规;严格遵循“进取、敬业、上进心”、“爱校、爱岗、爱健康”、“团结协作、敬业奉献、勇于探索、锐意进取”的要求。对待学生要民主、等、公合理、严格耐心;对待同事要团结、合作、尊重、友好;对待父母:主动协调,积极沟通;严于律己,以身作则,为人师表。
二、加强教学理论研究,实践扎实的教学基本功
在教育教学中,我努力加强教育理论的学习,提高教学水。提高教学质量,关键是上好课。为了好好上课,我做了以下工作:
1、课前准备:为上课做准备。认真学习贯彻大纲,学习教材。了解教材的基本思路、基本概念、结构、重点和难点,掌握知识的逻辑。
了解学生原有知识技能的质量,兴趣、需求、方法和习惯,学习新知识可能会有哪些困难,并采取相应措施。
研究教学方法,解决如何将掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学,如何安排每节课的活动。
2、上课场景。组织好课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,引起学生注意,使其坚持相对稳定。同时,激发学生的情感,使他们有愉快的心情,营造良好的课堂气氛,使课堂语言简洁明了,在课堂上面向全体学生提问,注意激发学生的学习兴趣,课堂教学与实践相结合,安排课外作业,减轻学生负担。
3、要提高教学质量,还应做好课后辅导工作。初中生爱动,贪玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄作业。要解决这个问题,就要特别重视学生的思想教育,使这项工作在学生学习的指导下进行,做好学生学习的辅导和帮助工作。尤其是后进生的转化,要尽量从对后进生的友善开始,比如牵他的手,帮他整理衣服。从赞美开始,所有人都渴望被别人理解和尊重。所以在和差生交谈时,对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水,我尽量多听其他老师的课,从他们那里学习好的教育理论和方法,弥补自己在教学过程中的不足。在课堂上,要让每一节课生动活泼高效,力求通俗易懂,通俗易懂,对每个学生的问题都要有耐心。我真的做到了。我上的每一节课,每个学生都喜欢。这几年来,我教的班级学生成绩显著提高,每一次考试成绩都在全校前列,受到了老师和学生的好评。
三、加强素质教育的理论研究,提高教育教学水
xxxx年11月,我在高一上了三节语文课。涉足语文,既是机遇,也是挑战,尤其是学生刚进入初中,需要完成的是从什么到为什么的转变。致力于素质教育的探索,学习贯彻教学大纲,加快教育教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高对课程的掌握能力。在教学中,我大胆探索适合学生发展的教学方法。首先,加强对学生学习法律的指导,引导学生学会如何学习。提高学生自学能力;为学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上组建3—5人的学习小组,让学生在合作学习的氛围中提高发现错误、纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新技能。其次,加强教学方法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生的创新能力是素质教育成败的关键。为此,我在教学中采用了“问题讨论教学法”,并通过以下几个环节进行操作:引导阅读方法,培养问题意识;创造一个探究的环境,和全体员工讨论;补补缺漏,总结知识要点。由于我在实施语文素质教育方面的积极尝试,我主动运用创设问题情境的方法来引起学生的讨论和思考,培养学生的技能。学生在我教的班级里的成绩得到了充分的肯定和体现。近年来,我参加的学校组织的语文教师公开课和基本教学技能竞赛排名第一。多年来,统考成绩在全校名列前茅,均分班20年
同班第一。20xx年,学生的成绩又有了收获。
四、加强教育教学研究,提高教育科研技能
中国素质教育的实施为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我发现了一些新的问题,用素质教育的观点和方法分析了这些问题,经过教学总结,提出了自己的观点和看法,从理论的角度得到了升华。在我的教学过程中,我更注重发现新问题,解决新问题。以素质教育为出发点,我的观点和建议更符合客观实际,具有必要的实用价值。
总之,作为老师,教学是我的基本工作,教与学是一个良性互动的过程。我只有在中学教书,学习,才能在事业上实现自我提升和飞跃。进入21世纪,实施素质教育对教师的素质要求
教师年终工作总结15一、扎实备课,理清教学思路
课前备课,做到有备而来。我认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备学生。并且认真写教案。结合学生的实际和教材的内容,并制作了各种有趣的教具,如:实物(图片),等教具为课堂教学做好服务。课中备课,灵活安排简单易操作的活动。让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。课后备课,总结教学经验,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。
二、认真上课,体现以人为本
课堂上积极关注学生,充分体现学生的主体地位,认真授课。
1、巧设导入,培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习生物的氛围内。
2、图文结合,掌握新知。根据教材图文并茂的特点,充分运用使学生带着明确的任务目标,并借助图片,等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习的兴趣。在遇到难点时,我不厌其烦,耐心教导学生,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们的能力。在学习新知的同时。还适时对他们进行思想教育。
三、正视自我,明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。
总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,更好的为生物教学服务,力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。