活动计划

【实用】活动计划模板六篇

日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的活动计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、指导思想

结合我校的实际情况，本着教研、科研、师训一体化的原则，围绕市区两级教育局教育工作会议精神，以“生本课堂、构建高效课堂”研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，加强主题教研出成效”的工作目标，提高教师把握教材、处理教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业化成长、学生全面发展和学校全面发展。

二、总体目标

以新课改为导向，使教师们接收和感悟先进的教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。

三、主要工作

(一)联系实际，加强教师课标及教育教学方面的学习，促进教师转变教学观念。

1、本学期，教育局将组织全体教师进行基本功比赛活动，以此为契机，学校在各学科推进课标和相关教育教学理论的学习工作。倡导教师仔细研读课标、阅读教育书刊和各种教学杂志。通过学习，更新知识结构，开阔学术视野，洞悉前沿动态，转变教育教学观念，端正教育教学思想，把教师的重教法研究引导到重学法研究上。

2、进一步加强对校本教研的专业引领，积极构建学习型组织。继续采取“走出去、请进来”等多种方式，让教师能得到和看到学术水平较高的教学培训和课例展示。

3、本学期学校将组织全体教师完成制定个人三年发展规划，教师的自主发展规划是对教师专业发展的各个方面和各个阶段进行的设想和规划。教师的自主发展规划的制定与实施的过程也是自我教育的过程，能帮助教师认识自我——充分认识自己的成长中的优势和劣势，诊断自己所存在的问题，寻找自己的专业发展方向;学校将帮助教师以个人发展规划为蓝图，引领自我朝着自己预定的目标努力前进!

(二)继续加强全体教师的自主教研意识，深化学校主题教研的内涵研究。

以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等为主的校本教研形式已经得到教师们的非常认可，特别是具有实验特色的主题教学研究更是受到老师们的欢迎，学校从上个学期开始推动各学科对主题教研进行内涵的发展研究，通过车轮战式的磨课活动，教师们在主题教研中得到锤炼和提高，一批年轻的教师在各个学科脱颖而出，以优秀的展示课的形式汇报了自己的努力成果。

①主题教研：本学期，各学科还将继续以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，在沿用上学期的磨课活动的基础上，组内每人至少围绕主题选择主备单元中的重点内容上一节公开课，或者通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

②集体备课：在主题教研的大环境下，各学科以学科分段为组，主备教师要提前三天把主备教案发到组内教师手中，其他教师要认真阅读教案，并提出修改意见。在集中时讨论交流，进一步完善教案，经过大家讨论形成的共识作为二度调整;上完课后写出教后反思作为三度调整。

③反思交流：通过主题教研的开展，在组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

(三)积极培养我校青年教师，以骨干教师带动青年教师队伍的整体发展。

1、学校现有7位市区两级骨干教师，上学期学校为这些骨干教师和青年教师牵线搭桥，组成了师徒对子，学校对师徒的责任和义务都做了明确规定，这学期学校还将为这些优秀教师积极提供平台，让他们充分发挥名师、教学能手、骨干教师的带动效应，同时也要加强名师、教学能手的管理，要充分发挥他们的带动、辐射作用，要求他们做到“六个一”：每学期至少上一节公开课，提供一个优秀教学案例(教学设计、课后反思)，写一篇高质量的教学论文，自制一个比较实用的多媒体课件，参与一项课题研究，至少带好一名青年教师。形成“名师效应”，促进教师队伍素质的全面提高。

2、我校近两年几乎没有分配来的新教师，所以对青年教师的培养就日渐成为学校教师培养中的重点，本学期学校将切实加强对青年教师教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在精心备课、高效上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“五化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、质量分析制度化”。

认真搞好每两周一次的集体备课，坚持个人二次备课，特别注重课堂练习设计和教学后的反思;课堂教学要真正做到把课堂还给学生，充分落实学生的主体地位;课外作业分层布置，注重批改的及时性与鼓励性;测试质量分析规范有序，注重横向、纵向双比较。每位教师听、评课每周1—2节，并且要做到“五个一”，即：参与一项课题研究、提供一个实用的教学设计、上一节公开课、撰写一篇有价值的教学反思或论文、拟订一份题型新颖的试题。

本学期十一月份将举行学校传统的“明日之星”赛课活动，到时，学校五年以内的青年教师将各显身手，在师傅的帮助和指点之下进行精彩的现场课比赛活动。

(四)继续完善和推进学校各学科现有课题的研究，积极鼓励教师开展个人小课题的研究。

学校现在语文、数学、英语、音乐、美术等学科都有课题项目的研究，本学期重点是继续以主题教研活动为抓手，深入开展和推进各学科课题研究工作。在继续深化已结题课题的研究成果的同时，督促各学科课题组的现有课题研究实施计划的制定和落实，抓好现有课题研究的过程的管理和指导，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，深化“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室”的意识，每位老师在教育教学实践中，按照学校课题研究计划进行研究，多一种意识，多一种实践，多一点思考，多一份总结。

(五)20xx—20xx学年度第一学期学校教研活动安排(略)

一、活动时间：

20xx年5月12日19点30分至20点30分

二、活动地点：

理科楼513教室

三、活动对象：

化学化工系20xx级材料化学六班全体成员

四、活动形式：

团日活动

五、活动流程：

1、星期五早自习 ……此处隐藏2925个字……有缺陷的客人，我们既要耐心的赞美跟鼓励更要用专业技术去化解客人的疑虑，弥补客人的缺陷，让客人对拍摄充满信心。

四 摄影部化妆部员工每日基本工作流程规定如下： 1 摄影师化妆师工作流程。

1通过微博与客人事先沟通，了解客人的基本想法和要求。 2化妆助理迎候客人并及时通知及介绍摄影师化妆师。

3摄影师化妆师再次与客人沟通，确定客人的拍摄想法及要求。 4摄影师化妆师帮助客人初选主题。

5化妆师为客人化妆造型，并及时根据客人要求调整造型方案。

6化妆师亲自送客人进棚拍摄第一套服装。

7摄影师根据客人第一套拍摄感觉提出进一步建议。

8摄影师亲自送客人出棚交接给化妆助理。

9摄影师亲自转存客照。

10化妆师不定时进棚关照客人的妆面造型及服饰，给客人鼓励加油。

11摄影师化妆师对客片进行整理总结。

12摄影师化妆师与后期沟通，交代修片想法及客人意愿。

13摄影师化妆师文字记录客人拍摄情况，经济情况，加选意愿等并通报给看样门市。

14客人来选片时摄影师化妆师协调门市看样加选。

2.摄影助理工作流程

1提前20分钟到岗，对影棚卫生，道具，背景进行整理。

2为客人拍摄妆前照，按照固定格式建夹存片。

3根据客人妆面进展提前置景布光准备道具。

4在化妆部督导台处提前迎候客人。

5为客人保管钥匙牌，避免丢失及拍摄时穿帮。

6拍照过程中随时根据摄影师意图调整背景灯光道具。

7为客人提供一切力所能及的帮助，并至少为客人接一杯水。

8每套拍摄结束后立即整理背景道具，保持影厂环境井然有序。

9每日拍摄结束后，整理转卡记录核对客人姓名、单号、套数、主题名称、张数，并让后期主管确认签字。

10每日拍摄全部结束后，对影棚进行彻底的打扫、整理。

11学习样片，储备对象连续拍摄。

3.主管每日工作流程

1监督助理晨扫。

2与其他部门主管沟通，了解其对摄影部化妆部的意见和建议。 3开早会，对前日部门工作进行总结，布置当日工作任务。传达公司新的计划安排及其他部门对摄影部化妆部的意见建议。 4监督部门各项规章制度执行情况，环境、流程、服务。 5完成店经理交代的各项任务。

6检查客片，发现问题及时提醒当事摄影师化妆师。

7解决部门员工提出的各种问题。

8拍摄全部结束后召集摄影师化妆师对客片进行总结。

9督促助理对各自部门进行彻底打扫整理。

10督促存在不足的摄影师化妆师有针对性的进行加强练习。

11督促储备对象进行练习，并给予指导。

xx，9月

1，继续进行每周四晚的英语角，保持英语协会的品牌特色活动。

2，安排制定出语言学习中心的文化论坛以及英语电影展播的计划表并争取在十一假期结束后尽快展开活动

10月

1，本月重点在于招新工作，积极宣传，并配合社团联圆满完成新学期招新工作。

2，新会员入会，举行会员动员大会。

3，举办新会新老会员交流会活动，并选举新的见习会干。

4，英语角。

11月

1，做好社团文化节，活动推陈出新。

2，第三届“青春杯”英语演讲比赛初赛，复赛，决赛。

3，英语角，文化论坛。

12月

1，圣诞联欢party。

2，英语角。

xx，2月

1，英语作文竞赛。

2，英语书法竞赛。

3， 英语角。

3月

1，与湖师“英语综合技能大赛”初赛，决赛。

2，英语角。

4月

1，英语k歌大赛。

2， 英语角。

5月

1，英语三四六级交流大会。

2，英语四级模拟机考。

3，策划举办协会十二周年庆典晚会。

4，英语角。

6月

会员总结大会

备注：

1，拟在本学期成立口语学习互助小组，从会员中选拔口语水平较高者进行训练，为大型英语类比赛建立人才储备库。

2，拟开办英语口语培训班，为口语较差的会员纠正语音语调等各方面问题，提高会员口语水平。

3.该计划为初稿，后期实际执行可能略有调整。具体以后期通知为准。

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手，以刮蜡画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生刮蜡画方面的学习；2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

（三）、定期举办学生作品展览。

举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

（四）、组织观摩活动。

我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

（五）、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色