【精选】活动计划模板集合5篇
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的活动计划5篇,希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
为了更好地对学生进行革命传统教育和爱国主义教育,让学生继承先烈遗志,弘扬先烈艰苦奋斗,前赴后继的精神,激发他们对党,对社会主义祖国的热爱之情,从而树立起崇高的理想并为之奋斗终身,学校决定4月2日下午组织全体师生参加清明扫墓活动。现将此次活动的有关安排及注意事项通知如下:
一、 组织形式
活动总指挥:xxx
活动策划:xxx
各段负责人:xxx
二、 活动具体安排
(一) 准备宣传阶段
低段:通过晨会、班队课让每位学生了解党的光辉历程,知道烈士的事迹。
中、高段:通过晨会、班队课让每位学生了解新中国的伟大成就,并能讲一个革命故事。
(二) 活动实施阶段
1、 低段组织一、二年级全体学生祭扫凤凰山革命烈士墓,参观北仑革命烈士纪念馆,举行新队员入队仪式。
出发前组织纪律教育:12:10~12:20
集中地点:球场 集中时间12:25 出发时间:12:30
集会纪律教育:xxx
2、 中段组织三、四年级全体师祭扫凤凰山革命烈士墓,参观北仑革命烈士纪念馆。
出发前纪律教育:12:40~12:50
集中地点:球场 集中时间:12:55 出发时间:13:00
集会纪律教育:xxx
3、 高段组织五、六年级全体学生祭扫凤凰山革命烈士墓,参观北仑革命烈士纪念馆。
出发前纪律教育:13:10~13:20
集中地点:球场 集中时间:13:25 出发时间:13:30
集会纪律教育:xxx
(三) 带班教师安排
(即教师人员)
(四) 注意事项:
1、各位班主任在出发前必须强调路上纪律、活动纪律和休息场地卫生。
2、各段学生每人准备做一朵小白花。参加活动的学生要求全部着穿校服,戴红领巾,带班教师着深色服装,默哀时要求学生低头,严肃参与。
3、 各段准备一名学生主持,两名学生献鲜花。
4、加横线的男老师负责好各个主要的十字路口。
活动计划 篇2
一、指导思想
根据安海镇教委办工作要求,结合我校的教育教学实际情况,把三课的落实作为提高教师素质,推动教学工作有效开展的有利手段。
二、活动目的
以激发学生学习兴趣为前提,以培养学生能力为核心,以解决教学困惑为出发点,以提高教学效果为突破口,以教会学生自主学习为目标,以提高学困生的成绩为亮点。扎扎实实地开展“三课活动”,推动我校课堂教学改革不断向深层次发展,提高课堂教学质量,提升教师的综合素质,促进学生的发展。
三、活动时间
20xx年4月
四、活动要求
1、引领课
校级骨干教师每学期每人次上一节引领课,要求教师尽量与课题研究相结合,围绕小课题进行备课。做到课堂教学与校本教研有机结合。教学领导要与执教教师共同备课,争取使课堂教学在全校范围内起到积极地引领作用。
2、示范课
要求30岁以下青年教师每学期每人次上一节示范课。要求青年教师认真学习新的课堂教学经验,按照上级文件精神,认真组织备课,精心上课,起到示范引领作用。并要在课后围绕主题进行反思性说课。
3、拿手课
全校中年教师每人讲一节拿手课。教研组组成的评课小组,对所有的中年任课教师进行听课,并根据讲课情况进行认真的评课。
五、活动措施
1、健全组织领导工作,确保活动有效有序进行。
2、搞好理论学习,为课堂实践奠定坚实的理论基础。
3、务实活动过程,确保活动落到实处。
4、主要以教研组为单位组织听课、评课,无课教师随堂听课。
六、组织领导
组长:钱自生
成员:翁春晓 陈鸿冠 王水平 各教研组长
活动计划 篇3
一、指导思想:
新学期又开始了,本学期我们将坚持新《纲要》精神,树立全面发展,注重个性特长培养的理念,把激发培养幼儿兴趣和开发幼儿潜能摆在特色活动要求的首位,以幼儿“快乐学习,健康成长”为宗旨,因材施教,注重个体差异,全面提高幼儿整体素质。
二、班级情况分析:
经过上学期的培养,大部分幼儿的生活和学习习惯有非常大的进步,但仍有个别幼儿由于年纪较小,导致学习效果不佳。另外,本学期转入新生2名,这些孩子中有的以前没有接受过任何类似的教育教学,所以本学期,我们仍将重点放在培养幼儿的学习兴趣和学习习惯方面。
三、工作目标:
1、加强特色育人工作,重视启蒙阅读教育教学工作,培养幼儿的独立阅读意识,养成良好的阅读和学习习惯,提高幼儿的综合素质;
2、尊重个体差异与教师有效指导相结合,整合幼儿园、家庭、社区等教育资源,让每一个孩子都能在活动中挖掘自己的潜能,因地制宜地开展各种活动。
四、具体措施:
1、创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往;
2、在游戏活动中开展阅读和识字教学,让幼儿在轻松快乐的氛围中掌握知识,学会阅读的技巧技能,养成良好的阅读习惯;
3、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读的兴趣。
五、具体安排:
九月份:
《秋娃娃写信》、《树的名片》、《落叶》、《梅花》
十月份:
《画》、《山行》、《小兔子抽烟斗》、《学字》
十一月份:
《叠罗汉》、《流水歌》、《地球是个长跑运动员》、《小小航天员》、《量词歌》
十二月份:
《左手和右手》、《四和十》、《猜一猜》、《小蝌蚪》、《哈哈镜》
元月份:
总复习
活动计划 篇4
今年四月份是国务院确定的第二十二个爱国卫生清洁月,根据市爱卫会的统一部署,市总工会决定,从4月11日至4月30日,在全市各级工会广泛深入地开展以“”为主题的爱国卫生月活动。现将爱国卫生清洁月活动安排如下:
一、指导思想
以创建国家卫生城市为工作目标,以“”为主题,发动全市广大职工,广泛开展以环境卫生集中整治为重点的爱国卫生月活动。不断提高城市环境卫生质量,增强广大市民卫生意识,改变不良卫生习惯,逐步解决创建国家卫生城市中存在的难点、重点和薄弱环节,为创建国家卫生城市奠定坚实的基础。
二、活动时间
1、4月11日至4月18日(组织发动,布置任务阶段)
2、4月18日至4月30日(全面实施,集中治理阶段)
三、活动内容
各基层工会要按照“属地管理、谁主管、谁负责”的工作原则,积极开展爱国卫生月活动,切实解决脏、乱、差等突出问题。重点做好主次干道、背街小巷、城乡结合部、出入市口、游园绿地的清扫保洁工作。
1、做好本单位清扫保洁和垃圾清运,组织职工搞好楼院、楼道、楼顶杂物清理,严禁在公共地段堆放废弃物资。
2、修缮清洗各类垃圾房(箱、桶),修整路面和人行道,疏通下水道(窨井),修剪绿化带、花坛。
3、整理乱搭乱建、乱堆乱放、乱贴乱画、车辆乱停乱放。
4、发动职工开展室内外环境卫生大扫除,彻底清除卫生死角和病媒生物孳生栖息场所,完善除四害基础设施。:
5、要坚持周末卫生日制度,4月份每周五下午,要组织发动辖区内干部、职工认真搞好本单位的室内外卫生,清除单位及附近区域内的卫生死角,保证责任区及周边环境卫生的整洁。
为保证上述治理活动落到实处,调动全市职工广泛参与卫生集中整治活动,重点做好以下两个活动:
1、市总工会机关在18号上午开展机关内部及周围环境卫生整治。各部室对室内卫生进行集中打扫,重点整理门窗、桌柜、垃圾和卫生死角。组织人员对院内垃圾、花坛、沿街道路、家属院卫生进行清理。
2、组织一次大型治脏义务劳动。重点是清除卫生垃圾和死角,清理和整治白色污染。4月25日上午,各基层工会要组织职工志愿者走上街头,走进社区、深入楼院开展一次义务劳动。
四、有关要求
1、各基层工会要对这次活动高度重视,积极配合行政,统筹协调,精心组织,切实搞好本单位的室内外卫生。对脏、乱、差问题严重的区域要组织力量进行集中整治。
2、要加强属地化管理,切实做到任务明确,责任到人,力求实效。形成长效机制,反对形式主义,把这次活动抓实抓好。
3、广大职工要积极主动地投入到万人治脏活动中去,积极参加职工志愿者活动,充分展现新时期工人阶级风采。
4、各基层工会活动开展情况请于4月底前报市总工会办公室。
活动计划 篇5
一:指导思想
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量,完善学生的'艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对学生来说,教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
1、在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
三、具体活动安排
2月26日 第1课时 钢笔书法及其基础知识
3月10日 第2课时 笔画书写——横的写法
3月17日 第3课时 笔画书写—-- 竖的写法
3月24日 第4课时 笔画书写——-撇的写法
4月7日 第5课时 笔画书写——捺的写法
4月14日 第6课时 笔画书写——点的写法
4月21日 第7课时 笔画书写——钩和折的写法
4月28日 第8课时 笔画书写——折的写法
5月5日 第9课时 笔画书写——提的写法
5月12日 第10课时 笔画书写——横撇、撇点折等的写法 5月19日 第11课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法 10月10日 第12课时
11月11日 第13课时
11月11日 第14课时
11月11日 第15课时
11月11日 第16课时
四、活动实践
1.上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。
2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3.采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。
4.在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。
5.做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。
6.活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式展出。