【精华】活动计划模板集锦6篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的活动计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、指导思想：
为了进一步创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，激发学生阅读的兴趣与热情，北校区继续开启“智慧阅读”，通过活动旨在让阅读成为北校区学生的一种习惯，一种享受，一种需要。
二、活动目标：
1、引导学生从“阅读”走向“悦读”，让书香伴生命成长；
2、引导学生多元阅读，同书论道，构建理想的成长文化生态；
3、提升学生的阅读能力及人文素养，构建书有特色的书香校园文化。
三、活动安排：
三月份：开展校园慧心阅读节活动
1、宣传发动，自主构建书库。
2、各年级专题性深度阅读。
第一阶段：
低年级：读绘本，“绘”故事
中年级：推荐一本书，共读一类文
高年级：一个作家，一群读者
第二阶段：同书论道
通过论道同一本书的形式，发现学生个性阅〖〗读的闪光点；在不同见解的碰撞中，形成学生个性而又深入的阅读方式。
四月份：“我和我爱的书”故事征文比赛
1、第一周为阅读准备阶段
2、第二、三周为投稿阶段。
3、第四周审稿、确定获奖名单。
注：一二年级文配画；三到六年级作文
五月份：“我推荐你阅读”活动
1、第一周：荐书擂台
高年级（五六年级）每班选出4名推荐好书的荐书达人；
2、第二周：我荐你读
由这些阅读达人进1-4年级班级进行好书推荐（周三阅读课）
3、第三周：好书我来读
1-4年级学生阅读推荐好书
4、第四周：阅读收获展
手抄报、读后感等都可，评选出优胜奖
六月份：表彰奖励
1、每班评选一位阅读之星；
2、表彰故事征文获奖者，荐书达人，阅读收获优胜奖
活动计划 篇2
一、活动主题：
走下网络，走出宿舍，走向操场，迈向健康
二、活动目的：
为了更好地推动我校的体育文化建设，促进各院系之间的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次丰富多彩的户外体育文艺活动。
活动期间，我们准备一些开展户外体育文化活动，主要有跑步，跳绳，羽毛球，轮滑，通过这些活动以促进和增强个人及组织（团队）的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。 就现实的意义而言，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。
三、活动形式
接力跑步，集体跳绳，羽毛球比赛，轮滑。
四、活动时间
待定（大约在期中考试之后）
五、活动地点
体育场
六、人员安排
学院学生会全体成员参与，其中宣传部配合体育部完成前期策划，外联部负责为活动经费争取赞助，其他部门帮忙布置以及引导参赛人员。
七、参加对象
全体在校本科生
八、活动开展
1、前期宣传
在比赛之前与宣传部配合做好宣传工作，在此次活动之前的两个周每一个周至少三次要向同学用人人主页发送宣传体育锻炼好处的信息，提高大家的体育锻炼积极性。 此次活动前一周在各宿舍楼下黑板上组织绘制与本次活动相关的宣传黑板报，并于宿舍门厅放置展板。在梅园食堂一楼的电子滚动屏宣传此次活动。
2、具体实施
本次大赛预计招收32支队伍参赛，分小组赛和复赛两个阶段，赛时2天抽签分为8个小组，每组4队，进行小组循环赛，按胜负积分排名，胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分。小组积分前两名进入复赛 (1) 集体跳绳
比赛时间：3分钟
比赛人数：每队10人（2人摆绳，8人跳绳）
比赛规则：比赛队员要从绳子的一边按顺序跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数但比赛继续进行。比赛结果以三分钟内通过绳子的总人数为准。 (2) 羽毛球比赛
比赛规则：羽毛球比赛采用21分每球得分制。所有单项的每局获胜分皆为21分，最高不超过30分。每场比赛采用三局两胜制，先到21分的一方赢得当局比赛。如果双方比分为21平时，需某一方超过对方2分才算取胜。如双方比分打成29平，则得分线上第30分的一方为胜者。（请参赛队员自带羽毛球拍） (3) 跑步
比赛规则：百米接力，一组十人，时间最短者为胜 (4) 轮滑接力比赛规则：百米接力，并在每条赛道上设置相同的障碍，一组五人，时间最短者为胜。
3. 收尾工作
仪科学生会全体成员负责收尾工作，包括比赛后的赛场恢复与整理
八、经费预算
策划单位：
策划时间：20xx/10/02
活动计划 篇3
一、指导思想
以教育部“综合实践活动课程指南”有关要求和本校“综合实践活动课程实施计划”指导纲要征求意见稿为指导，结合本年级实际，认真开展综合时间活动，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“民主”，积极进行专题研究，不断提高课程实施水平，促使我校课程改革不断走向深入。
二、学段目标
在学校领导的指导下，三年级老师进一步学习新课程标准，明确综合实践活动课程的实施目标，在其他年级研究实践的基础上，将理论与实践结合起来，引导本年级学生在运用知识解决问题的过程中，获得深切的体验，产生积极的感情，激发孩子研究生活和科学的欲望，培养创新精神和实践能力，提高发现问题和解决问题的能力。增强团队合作意识，从而进一步加强人际交往的能力。
三、具体安排：
时间
主题
活动目的
聘请老师
九月
庆贺教师节
培养自信心；对教师的爱；
合理计划学会节约
十月
我是妈妈的小帮手
学会力所能及的家务活，培养热爱劳动之情。
十一月
我们的学校
了解自己所在的学校，培养对学校的热爱之情，让学生融入社会、关注他人、学会关心。
十二月
1、废品变礼品
2、小小义务工作者
增强环保意识体验为他人服务的快乐
活动计划 篇4
一、端午节简介：
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。中国端午节为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。
二、包粽子比赛时间：****年5月**日下午3：00。
三、报名时间：****年**月**日下午下班前报社区综合事务部。
四、参加人员：社区全体在职在岗职工，凡具备包粽子技能者均可报名参加。
五、地点：社区食堂。
六、比赛方法：
1、由食堂准备包粽子所需原料(粽叶、糯米、花生、蜜枣、红枣等)、工具和场所。
2、参赛选手同时开始包粽子，直至事先准备的粽叶或糯米中的一样用完为止。选手本桌的原料用完，可以到其它桌取用。
3、宣布比赛结束后，由裁判组剔除不合格的粽子(大小不合格、过松、漏米等)，合格粽子个数多者获胜。
4、比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名给予奖励。
七、比赛裁判组由工会人员、食堂人员共3人组成。
八、比赛所包粽子**月**日赠送社区职工品尝。
请各部门接此通知后，组织职工积极参加活动。
活动计划 篇5
根据县委、县政府及计生局统一部署，我镇从6月3日开始，在全镇范围内开展了计划生育集中活动。自6月2日全县动员会议以来，按照县委、县政府的统一要求，结合我镇自身实际，切实加强领导，统一思想，突出重点，强化措施，扎实工作，整个活动已取得阶段性成果，现将我镇活动开展情况汇报如下：
一是加强领导，强化措施全县动员会议之后，我镇及时召开了两委成员会，对这次集中活动进行了专题研究，制定了切合各自实际的《纸坊镇人民政府关于开展计划生育集中活动的实施方案》，成立了由党委书记周世彬任组长的活动领导小组，并召开各村三职干部、镇包村干部、镇直部门负责人、村专职计生主任会议，进行动员部署。镇党委、政府的主要领导多次到计生办亲自调度、解决活动中的重点、难点问题，收到明显效果。
三是落实责任，提高效率。纸坊镇把这次计划生育集中活动作为6月份工作的重中之重，落实了镇、村干部及计生专职主任责任，把这次计划生育集中活动列入包村干部责任制，对行政包村责任与活动开展情况捆在一起，同考核、同奖惩。并与各村支部书记、村主任签订了《计划生育集中活动清理清查责任书》，实行单项考核、奖惩，增强了村级责任，提高了工作效率，取得了良好的'效果。
下步工作打算：
1、继续加大宣传力度，进一步营造浓厚的社会氛围。这次活动已进入集中清理的关键阶段，是清理清查能否取得成效的关键。我镇要充分发挥和利用好宣传教育的先导作用，继续采取、利用各类行之有效的宣传手段和渠道新组装宣传车2辆，加大对人口和计划生育工作的强势宣传，并借此建立起人口和计划生育宣传的长效机制，始终保持人口和计划生育工作的良好社会舆论环境。
2、突出重点，确保成效。镇党委、政府要求进一步端正态度，深化认识，扎实工作，确保这次计划生育集中活动取得实效。要不遗余力地抓好透查“茬子”的清理，确保人力、物力、财力、精力投入到位，对透查“茬子”保证清理到位，不留后患。
3、加大工作力度，确保工作顺利开展。镇党委、政府要求全镇要确保领导到位，措施到位，责任到位，工作到位。及时掌握活动情况，及时解决好重点、难点问题；分管领导、计生办主任要亲自靠上，抓调度、抓协调、抓落实，确保活动顺利开展。
活动计划 篇6
在20xx下半年年里,我们数学教研组的翻转课堂进入新台阶,在前面一年的实践积累下,初现成效,大家干劲十足,
现根据州温市和学校的计划安排,特制定本学期的教研组工作计划如下:
一、指导思想
以“全面提高教育教学质量的精神”实施为核心,继续探索开展初中数学“掌握学情,以学定教变革实验项目”,探索学为中心常态课堂教学,探索提炼具有特色的课堂变革实践,数学组围绕本学科“课堂翻转”的主题,结合课堂教学实际,教师结合课堂变革研究学生、研究教材、研磨教学,研究基于“学为中心”有深度、有创新、有特色、有实效的教学案例,优化课堂教学,提高课堂效益,以深化初中课堂变革为重点,面向全体学生,提高数学组教师的课堂教学水平。
二、工作重点
1、教学工作重点:推进翻转课堂实效,真正起到为教学服务的作用。
本学期关注重点如下:本学期关注重点如下:
1、学生自主合作探究的学习习惯和能力培养。
2、不同程度的学生要都能够找到自己学习的基点,在自己原有程度上有大效益进步。
3、关注学生数学学习兴趣和能力提高。故要将一些优质高效的新课堂的做法,作为一种风格和内涵,组与组之间,教师与教师之间要抛砖引玉,与大家共同提高。
预习任务:导学案设计很关键,要结合平台,给学生自学流程,多方位指导,如带解说的预学案。微视频内容的设计要精心准备,对学生要有吸引力。要在微视频的设计制作中关注到学生的接受力,要对学生有吸引力,例如;对学生的指导语音是“一对一”式的亲切交流式。
备课分工合作:明确组内任务,做好分工合作,能有针对性准备,注重对疑难课题的重点讨论,而不仅仅是单纯教学内容上的分工,注重对探究性问题的课前研究开发,注重预习课类别的变化,如:哪那些内容适合课内直接预习,哪些适合课外直接预习,又比如怎样的课更合适将前后2节课做好课前课中课后时间的重置。
培优转差工作:做到课堂有序、校本学习兴趣小组活动每次活动确定主题和中心发言人,发现总结先进课例典型,为慕课的推广交流贡献教育素材。
互助交流:主题的确定切忌大而虚,倡导小而实,中心发言人要做精心的准备,然后大家一起探讨、交流,共同提高教育教学水平。有计划地开展市级初中相关活动,促进初中各学科有效学习课堂变革,如积极发挥市八年级备课会在我校开设的契机,快速提高学校的课改经验,整合各联盟的优质资源,系统设计活动,并有序地开展。
全国慕课联盟研讨会:承办华师大全国慕课联盟初中“翻转课堂”教改研讨会,届时将向会议提交“翻转课堂”实践研究案例集及示范课。
预期成果:
1、翻转课堂帮助繁忙的学生。
2、翻转课堂帮助学习有困难的学生。
3、翻转课堂增加课堂互动。
4、翻转课堂让教师更了解学生。
5、翻转课堂实现学生个性化学习。
1、翻转教学策划、实施、范式总结,推广。
2、整理各类案例,用更为经济的富有活力的简便方式,使翻转课堂教学目标的形简义丰、教材研读的简捷思维、教学素材的简练选择、教学流程的简约创设、教学结构的简妙安排。
3、自主学习的深度开掘有切实方法,真正实现把“数学教师”带回家,二中学生拥有了一个个体化的数学学习环境。
4、成果的简洁表现形式:分享自学收获----解决疑难问题-----提炼解题方法-----提升数学思维-----并当堂作业检测-----查漏补缺-----巩固内化----适度挖掘拓展----思维提升拓展,让学生带着问题带着思考走出课堂,这一切成为可能。
5、高效教学品质的全国省市区推广,让更多的师生受益。
使翻转课堂下的数学老师:成为一个“简约”而“丰富”的数学老师。
州温市第二中学“翻转课堂”推进活动记录表
七、八、九年级数学组备课组两周两课安排表
2.继续探索符合素质教育的教学评价,促进学生全面发展
两周两课开课研究:做好两周初一初二老师两节课开课研究,尽心精心设计每一节的翻转课堂,体现学生主体地位、教师精讲不超过15分钟,充分做好课前的组内研讨课后的课堂总结,并将收获和教学反思和片段,以文字的形式总结,形成组内大家的共识。每两周一活动,活动有内容、有效果。双周教研活动,使各项教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显,进一步增强教研效益。
课题申报与研究:以“翻转课堂”为抓手,在一定得经验基础上,以课题的形式形成常规的严谨的研究习惯,并形成成果总结,完善网络课堂的完备资源,为全组乃至省市的翻转课堂研究出谋划策,抛砖引玉。结合教研组工作达标活动组织校本研修课题申报、培训。进一步发挥教研组功能,组内教师积极参与小课题研究,搞好专题研究活动。
示范研讨课:组内名师三坛骨干教师开好翻转课堂示范课和初三的高质复习课,并为组内的翻转课堂研究做好引领,为初三的素质优生和学困生的辅导做好引领。、加强备课组教研活动,强化教研功能。立足课堂,在有效教学策略上深入实践与研究。加强资料建设,资源共享领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法。
