【精华】活动计划模板6篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编精心整理的活动计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1一、活动的目的与意义
（一）培养团队成员整体搭配的团队默契，并给予每位成员自我发挥的空间，搞好团队的整体建设。
（二）团队精神则通过对群体意识的培养。引导志愿者产生共同的使命感、归属感和认同感，从而产生强大的凝聚力。
（三）团队精神要靠志愿者自觉的要求进步，通过志愿者之间正常的竞争可以实现激励功能。
（四）团队精神所产生的控制功能，是通过团队内部所形成的一种观念力量、氛围的影响，去约束规范，控制志愿者的个体行为。
二、活动对象
（一）青年志愿者联合会全体成员
（二）校礼仪队全体成员
（三）各学院、志愿者类社团代表
三、组织机构
主办单位：共青团安徽农业大学委员会
承办单位：安徽农业大学青年志愿者联合会培训部
四、活动时间与地点
时 间：待定
地 点：待定
五、培训老师
志愿者礼仪培训：待定
六、活动内容
（一）活动前期准备
1.提前一周与xx老师联系，确认开展本次培训的时间、物品准备以及相关要求等具体细节。
2.相关负责部门提前做好场地申请与布置工作。
（二）活动流程
1.由主持人介绍开展此次志愿者培训的背景、意义及活动内容。
2.主持人介绍开展培训的老师——xx老师。
3.xx老师针对志愿着团队建设方面开展培训：（沙漠掘金）
4.主持人宣布此次培训圆满结束，感谢xx老师，老师离场。
（三）后期总结
1.培训部联合办公室做好此次培训的存档工作，包括培训计划、活动流程、培训资料等的收集存档；
2.培训部及时针对此次培训中出现的现象等方面内容做好总结并交由办公室归档。
七、注意事项
1.培训部应提前做好场地设备的调试工作；
2.确定时间后英语办公室取得联系，通知参与培训的人员提前10分钟到场并做好签到签退工作；
3.参与人员应带好纸笔，做好相关笔记；
4.维护现场秩序，防止突发情况。
5.除非遇到不可抗力的突发事件，我们会取消或者延期。如果遇到下雨情况，我们会根据实际情况，适当调整训练内容和时间安排。
6.请选择运动裤或者休闲裤，我们不建议您穿牛仔裤或者紧身裤。
7.女生如果留有长发，请把长发扎起或者盘在头上。
八、物品准备
（一）存有培训老师ppt的U盘，留有一备份。
（二）茶叶、茶杯：用于老师茶水工作。
活动计划 篇2一 活动目的：
借助端午文化，颂我中华文化精华一方面借助端午活动促进团队成员的参与性及对端午文化的认识；一方面在学习中弘扬中华传统文化节日精髓！
二 活动主旨：
"弘扬端午文化 传我浓情粽香"
三 主办单位：
09行政管理班承办单位：09行政管理班企业参展实训课题组--端午
四 活动时间：
20××年6月9日晚6:00 星期四
五 活动地点：
湖南财政经济学院实验楼二楼人力资源实验室
六 活动形式：
新-话剧表演
七 活动主题：
"万水千山粽是情"
八 责任形式：
组长责任制由该组组长负责的事情延期完成或完成出现差错的，由组长负主要责任，执行负责人负全责。并应向全团体成员致歉以及写检讨书。并由其完成团队的活动总结。
九 活动准备安排：
（1） 前期工作
a. 宣传工作：
由资料整理员通过制定宣传单附加门票的形式使六一组以及老师了解本组的课题内容以及主题。先对本课题组的活动进行前期的宣传以及流程的明细安排。通过宣传中带"实而不全"的方式使观众产生悬念以及期待感，增强期望值。
b. 材料的采购：
由材料采购员通过向整个话剧活动中有关端午内容的子节目组成员了解所应准备的道具以及所需物品，然后根据预算进行材料的购买后，向财务负责人报告以及报销。
c. 道具的制作：
由道具组组长带领队员进行道具制作，实行节能剪裁的原则，尽可能的利用废纸废品，提倡节约能源，节约预算。
d. 活动节目的安排：
话剧中各个子节目由各个节目组组长负责单对进行排练，在节目汇总期（6月8日）进行整个话剧活动的链接。
（2）会场布置准备（材料采购员进行材料采购，道具设计师负责其制作，会场布置师进行会场道具布置以及场馆的布置安排。道具的数量及形态等方面的要求与演员节目进行协调）：
（3） 所需道具及物品入场门票兼宣传单；家庭场景的桌子、椅子；场地布置的气球、彩带、演员的服装、灯管颜色（彩膜纸）、透明胶、绳子、檀香；雄黄酒、"龙舟船"、有奖竞答环节的奖品-粽子、香囊、鸭蛋、糖果；
（4）活动安排--共三幕第一幕 话剧开端地点："端午家"的客厅里人物："端午家"的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、（孙女）阿苗简要情节：
a. 一家人其乐融融的在端午节这天吃粽子聊天
b. 孙女阿苗外出回来看到此景便问爷爷为何年年包粽子，粽子的来由是什么呢？于是爷爷对粽子的来由进行诉说。（从而引发故事的导火索，以一方讲故事的形式为主贯通全剧）而在爷爷讲故事的同时，以回答作为旁白，由在一旁的历史剧演员把爷爷所述的历史同时演出。
c. 对于长远的历史，年幼的阿苗似乎还不是很理解，出于对端午种种事物的好奇，于是，又指着桌上的另一样东西（雄黄酒）问长辈们，"那这也和端午有关吗？"（由奶奶或者其他长辈进行有关雄黄酒的历史讲诉）在长辈回答阿苗问题的同时一旁的话剧演员把传说内容展示予观众面前）
d. 听完有关雄黄酒的由来以及动人的传说后阿苗不由自主的对有关端午的种种文化内容产生了浓厚的兴趣，缠着长辈们放下手头的事情给她慢慢叙来……
第二幕 各地端午节习俗
a. 各地端午的风俗习惯及演示（动感影集展示搭配演员表演进行端午物品展示）
b. （同样通过讲故事的形式把一段段有关端午的文化引出来，同时由在一旁的演员进行展示）
c. 各地风俗展示结束，长辈看看钟表 ……此处隐藏1903个字……
积极利用科技创新周，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。
三、具体工作：
㈠强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。
学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。
㈡创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。
校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。
1、加强校园建成。
把校园建设成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。
2、重视校园科技文化建设。
针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立科普园地栏目，校广播台开设科技广角专栏；定期举办科技讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象。
3、认真开设综合实践活动课和校本课程。
4、开放学校的活动馆式。
今年，学校将在原有实验室、劳技室等基础上专门筹建科学馆，为学生科技活动提供尽可能多的服务。为更自主地引导学生参与到科技创新中来，学校在星期四开放图书馆、多媒体机房、科技馆等科技教育设施，同时充分发挥学校的实验室、劳技室，用足、用好这些设施及设备。
㈢因地制宜，开展丰富多样的科技教育活动。
四、主要工作安排：
二月份：
制定科技教育活动计划。
三月份：
各科技兴趣小组开班。
四、五月份：
组织学生参加市青少年科普知识既创意动手做竞赛。
六月份：
武昌区首届中小学科技活动大赛既汉字录入竞赛。
九月份：
检查假期科技创新方案设计，选出好的作品，进行表彰。
十一月份：
市中小学信息技术创新与实践活动竞赛准备。
十二月份：
参加市中小学信息技术创新与实践活动竞赛。
活动计划 篇5活动主题：
野炊郊游踏青，感受大自然。
活动目的：
1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流；
2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受大自然的风物；
3、通过组织野炊，丰富大学的校园生活，放飞学习上压抑的心情，也可以锻炼学生的野外生存能力。
活动时间：
4月18号（暂定）
活动地点：
黄山市屯溪区葛山
参与人员：
组织人员：
活动准备阶段：
1、4月8号，召开班委会，讨论决定春季旅游计划，并记下了几个可行的几个方案；
2、4月9号上午第三节课后，召开班会，通过举手表决，最终决定去葛山野炊；
3、接下来的一个星期，班委会通过天气预报，最终将野炊日期定为4月18号，并且将野炊的相关任务予以分配：江芸主要负责路线，余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品，的估殷立鹏、于忠鼎主要负责联系三轮车并且搬运相关食物与器具，李亮、宋德林主要负责将人员进行分组，并由李亮负责帮大家拍照；
4、4月17号中午，余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜，下午，班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等，晚上将蔬菜分配到女生宿舍，洗净并包装好。通知参加人员集合时间，并要求每人带饭缸和筷子。
正式活动阶段：
1、8：00男女生在一食堂门口集合，将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车，江芸和殷立鹏乘坐三路车带路，直接开往目的地，其余人员乘坐2路公交车（车费自付）；
2、到达后，卸载车上的东西，人员安全到达后准备洗切烧吃等环节，事先已将人员进行分组，大约5人切菜，5人包饺子，10人生火，10人炒菜，5人下面条，其他人员打下手；
3、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照留念；
4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。
活动结束阶段：
集体步行到公交站牌，乘坐2路公交车返校，班委回去做工作总结。
资金预算：
1、食物类：
面条：10；米饭：25；饺子皮250个：5；
蔬菜总计：
150（暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等）；鱼肉：50；佐料：15；酱油：5；色拉油：15；辣椒酱：10
2、饮料与饮用水：
两瓶可乐：10；两瓶雪碧：10；打桶饮用水4桶：20；
3、器具：
炒锅（4个）、砧板（5个）
活动计划 篇6一、活动目的：
1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。
3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。
二、活动时间：
活动开始：5月30日上午
三、活动安排以及活动器材的准备：
（一）投壶：
准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。（二）弹球：
准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。
（三）贴鼻子：
准备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分，5分封顶。
（四）夹弹子：
准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参与得1分，夹一颗得0。5分，5分封顶。
（五）绕球过路
准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0。5分，5分封顶。
四、活动备注：
1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。
2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。
