【精品】活动计划三篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的活动计划3篇，希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
方案一：儿童健康梦想公益活动
一、活动概要
1、故事导入：
故事一 有一个小女孩，刚出生就被遗弃在草丛中，被一个穷困潦倒的单身汉收养了，取名叫佘艳。
因为家里穷，佘艳从小便体弱多病，但是却非常乖巧懂事， 5岁起，小佘艳就洗衣、煮饭、割草。上学以后，她更是学习努力、成绩优秀，她知道，她跟别家的孩子不一样，她需要和爸爸一起支撑起这个家。
8岁那年，她被查出患上了“急性白血病”，止不住的流血让人看了就揪心……家里根本无力支付医药费，看着爸爸那双忧郁的眼睛和日渐消瘦的脸，小佘艳下定决心放弃治疗，8岁的她代替不识字的爸爸，在自己的病历本上一笔一画地写着：“自愿放弃对佘艳的治疗。”她还安慰爸爸说，“我们去拍张照片，以后我不在了，如果爸爸想我了，就看看照片上的我吧。”
这件事被一位记者知道了，报道后的短短10天内，各方捐助的善款就超过了56万。在随后的治疗中，小佘艳忍受着常人难以
忍受的化疗痛苦，不哭不闹。就在人们都期待着小佘艳重生的时
候，因化疗的副作用，小佘艳的病情急转直下……她知道自己就要坚持不住了，便用铅笔写下了遗书：感谢所有帮助她的善良的人们，爸爸
要将自己剩下的54万元的医疗费转捐给其他7个身患白血病、游走在生命线边缘的小伙伴…………
当我们再去看她时，她的墓碑有一张笑吟吟的照片，碑文上刻着，“我来过，我很乖。”
故事二
申春玲是个山区的孩子，11岁时跟着母亲和弟弟，住进了继父申树平的家里。春玲还有四个哥哥，因为要供孩子们读书，家里负担很重，好在老实本分的申树平有一手好木匠活，加上家里人勤俭节约，生活还算过得去。
好景不长，一年后，继父在一次施工事故中摔成重伤，终生瘫痪在床，面对如此劫难，任小春玲如何哭求，母亲最终还是带着弟弟离开了。村里人劝春玲也回自己的姥姥家去，别在这里受苦，小春玲却说：“我不能走，娘走了，我不能再丢下这个家。”小春玲把哥哥们叫到继父床前，一字一句地保证道： “爹，娘走了，是娘
没良心；我不会走，我要留下来陪你们共渡难关， 从今天起，我就是你的亲生女儿。” 12岁的'春玲从此包揽了家里所有的农活和家务，为了省钱供哥哥们读书，她放弃了自己的学业，成为了家里的“顶梁柱”。一方面要挣钱给父亲治病，一方面又要供哥哥们读书，实在筹不到钱的春玲，最终隐瞒了自己的真实年龄，卖*为哥哥们筹集学费……在春玲的努力下，三个哥哥都考上了重点大学。 春玲16岁那年，四哥也准备考军校，为了给四哥筹钱买学习资料，瘦弱的春玲再次去医院卖了血，在去邮局寄钱的路上，由于长期的营养不良，身体虚弱的她再也支撑不住，晕倒在马路上，被一辆满载钢筋的大卡车轧了过去…………
16岁的春玲离开了，就像女作家刘红为她写的祭文一样：
“你走了，走得那么轻，那么轻，轻得像天边那朵云……
你留下的情，又是那么重，那么重，重得像巍峨的泰山。”
中国目前约有800万贫困儿童，每年新增的先天性疾病儿童的数量约为20万，其中包括先天性心脏病、先天性功能缺失、恶性肿瘤、白血病等。因为经济困难和医疗技术力量不足等原因，每年
仅有约10%的新增患病儿童得到及时、正规、合理的救治。单就先天性心脏病而言，我国现有400多万先天性心脏病患儿，约200万正在等待手术治疗，其中2/3的孩子因贫困而延误了最佳治疗时机，随时面临着死亡的威胁……
我们，应该为他们做点什么了。
2、公益主题
汇集社会关爱，帮助需要帮助的儿童实现健康梦想
3、宣传语
拟一：给予比得到更快乐
拟二：用爱织就未来的翅膀
4、公益愿景
凭借新报这块媒体主阵地，建成以青岛为爱心发源地，依托于山东半岛，最终辐射至整个中国的关爱儿童健康的公益品牌，树立博爱、公正、专业、透明的公益形象。
活动计划 篇2
一、大赛目的：
为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，经济贸易系结合《营销礼仪》这门课程，决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，策划组织第四届经济贸易系礼仪大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力； 外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。
二、参赛对象
经济贸易系10级在校生及11酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名，通过选拔代表班级组队参加本次大赛。
三、比赛内容
大赛内容涉及范围：
（一）基本礼仪知识
1、当代商务礼仪的指导准则
2、面试过程中可能出现的礼仪问题
3、个人形象塑造
（1） 仪表与仪态塑造（姿态塑造；手势；表情；其他职业仪态）
（2）修饰与仪容（修饰、化妆、美发、卫生习惯）
（3）服饰装扮（常识、西装、套裙、制服、饰品）
（4）交谈艺术
4、职业礼仪运用
（1） 礼宾礼仪（见面、介绍、称呼、名片等）
（2） 办公礼仪（迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事）
（3）仪式礼仪（签约、开业、剪彩、交接、庆典）
（4）行业礼仪（机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等）
（5）社交礼仪（西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐）
（6）生活礼仪（基本原则等）
四、参赛形式
参赛者按照本次大赛的具体要求，提交一份报名表，所填内容务必属实，此表将作为赛前筛选的依据，筛选后进行面试，确定参赛的选手名单。赛前将对选手进行有关知识的培训，比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的掌握程度，五、大赛安排
（一）报名时间：3月18 日——3月28日
（二）报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在3月28日前提交《报名表》。
（三）报名地址：经济贸易系系办公室
（四）联系电话：
（五）面试时间：4月6日下午4点 a508教室
（六）参赛代表队：大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队，每队8人（男女各四名），大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试，每班取前8名选手代表本专业参加比赛。
（七）赛前培训：4月7日－5月27日，大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则，流程及相关知识的培训
（八）比赛时间：XX年5月28日
（九）比赛地点：学校大礼堂
（十）比赛流程：比赛分为四个环节，详细如下：
第一环节：礼仪风采展示各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。
第二环节：必答题各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。
第三环节：礼仪才艺比拼各参赛队伍选手展示各组才艺，节目形式不限，只要与礼仪相关均可，时间不超过10分钟，共四十分。
第四环节：宣布成绩及颁奖根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。
六、奖项设置
团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体三等奖两名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。
七、参赛计划与安排
1、第一阶段：3月18日—4月6日，甄选参赛选手
2、第二阶段：4月7日—4月17日，礼仪知识培训
3、第三阶段：4月18日5月19日，分组指导训练
4、第四阶段：5月20日—5月27日，集中彩排
5、第五阶段：5月28日正式大赛
八、指导教师及指导课时
本次大赛共五个参赛队，培训指导老师为卢侠、李虎、刘珺珺、任余海、马诗影等，其中卢侠、李虎老师各按40课时计算，刘珺珺、任余海、马诗影老师各按30学时计算。分别计入教师的工作量。
九、经费预算
经费预算见下表（不含指导老师费用）：
费用支出项目 费用（元） 备注 服装租用费 2500 共40名参赛选手参赛服装 道具费 1000 灯光音响租用费 1500 录像费 XX 宣传费 1000 幕布、海报、条幅等宣传用品 专家评审费 1000 聘请10位评委 奖品费用 500 合计 9500
活动计划 篇3
一、班级基本情况:
我班共有学生18人，学生大多来自本镇。这些学生天真活泼，思想纯朴，进取心强。课堂上能积极举手发言，课后能互相帮助，团结友爱。有个别学生学习习惯、卫生习惯还有待加强。本学期主要是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。一年级中队活动计划_一年级班队活动计划
二、指导思想
以“儿童为本，道德为先”为指导，加强少年儿童思想道德建设，以自理教育为主，树立小主人翁精神。
三、工作重点：
1．文明礼貌、行为习惯的养成教育为重点，学规范，学守则，进行自理教育评优评先。
2．加强家访工作，每个学生普访一次，建立家长信箱。
3．开展心理健康教育。一年级中队活动计划_一年级班队活动计划
4．加强队干部建设。
5．开展丰富多彩的班队活动。
6．联谊中队活动，抓好新生队前教育。
四、具体安排：
九月份：文明之花满校园。
1．强化学习“新守则，新规矩”
2．联谊活动。（自我介绍，爱我校园，认识新朋友）
4． 形体训练（好好走路）。一年级中队活动计划_一年级班队活动计划
5． 我爱老师（说一说，做一做）。
6． 礼仪教育（见人问声好）。
7． 收旧利废活动一：我是大自然的小卫士。
8． 评选“文明礼仪之星”
十月份：星星火炬，代代相传。
1．爱国教育（认识地图，国旗，会唱国歌）。
2．认识红领巾、绿领巾（了解少先队组织）。
3．我是生活小能手（整理书包、房间、系鞋带、扣子等）
4．文明十分钟（引导课间活动）。
5．收旧利废活动二“笔的哭诉”（节约水电等）
十一月份：积极锻炼，我能行。
1．特色秋游。
2．科学家的故事（美丽的小问号）。
3．安全教育（如：走丢了怎么办？）
4．读报活动（评选阅读之星）
十二月：创先争优达标
1.对学生进行少先队入队教育，审批学生入队。
2.组织学生参加入队仪式。
3.学生进行安全教育。
一月：迎新、期末评价
1.元旦庆祝活动。
2.组织学生开展学期总结评价，表彰先进。
3.进行安全法制教育。
4.对学生进行假期活动指导和教育。
