【精华】学生工作计划模板八篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的学生工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生工作计划 篇1为了更好地开展工作，帮助同学们学习，完成我部的职责与使命，我部全体成员经过积极的讨论和评议，制定了以下工作计划：
一、召集学院（系，部）学习部长会议。
（1） 第一次会议定于4月17日――21日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的辩题、辩制。
（2） 第二次会议定于4月24日――28日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的具体组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签。
二、备实施"石化放映室"计划。
我们打算精心选取有意义的电影，在周日晚上在康庄校区播放。这样，一来可以使同学们在紧张的学习之余得到休息，又可以使同学们在放松中得到一定的启迪，还可以吸引周末回家的同学提前返校，保证充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的学习。因为我们了解到很多北京的同学都是周一才回来，并因此耽误了上午甚至一天的课程。
三、举办北京石油化工学院第23届辩论赛。
赛是我部的强势项目，我们要在继承以往经验的同时有所创新，力争把这次赛事办好，办成功！
四、举办"不归挂科路"报告会。
考试不及格，苦果多多。然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果，为此，我们力邀学长，学姐们前来现身说法，痛陈经历，详述利害，以期同学们警钟长鸣。而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动，正好可以鼓励同学们抓紧复习，相信可以达到预期的效果。
以上是我部的主要计划，比较小的和随机的活动临时安排。相信在校会的指导帮助和我部全体成员的共同努力下，上述计划会得到完满的执行。
学生工作计划 篇2一、活动名称：公管协会文体部招新
二、活动目的：为了招揽新的文体部干事，为文体部带来新的血液
三、活动对象：20xx级全体公管新生
四、活动时间：20xx年10月9号
五、活动地点：政法学院404
六、活动流程：
a.做简短的自我介绍
b.面试问题(随机抽取5个)
1.为什么想要加入这个部门，对文体部的职能你了解吗?
2.你觉得这个部门的职责是什么。
3.假如你进入了文体部，要你策划一个与文体部有关的活动，你会策划什么活动?为什么?
4.如果要你策划一个活动，你觉得需要注意些什么。
5.假如你的工作与学习冲突，你会怎样解决?
6.你觉得我们文体部最需要的是什么能力?你具有吗?
7.你以前试过组织什么活动吗?有的话，你是怎样组织的?
8.说说一个团队最重要的是什么?为什么?
9.假如你的干事搭档什么工作都不做，都让你自己承担，你会怎样解决?
10.你觉得进入文体部可以发挥自己哪方面的优势?
11.你觉得你有什么能力可以让你胜任文体部干事这个职位?
12.谈谈你的优点以及缺点
13.假如叫你自己为自己打分，满分是100分，你会给自己打多少分?为什么?
14.你希望与怎样的干事以及部长共事?
15.假如你没有入选，但是文体部需要你的帮助，你愿意吗?
情景问题
16、现你要策划一次协会全体成员联谊活动，人数大约为40人，你会选择在哪里、以怎样的形式去搞这次的联谊会?
17、一年一度的社团魅力夜到了，我们决定出出一个话剧表演，剧本已经写好了，演员也确定好了，男猪脚却突然说辞演，你怎么处理?
学生工作计划 篇3根据各部门制定的计划并经老师和主席团地商讨，将每月活动安排如下（前者为主办，后者为承办）：
20xx年2月：
1. 秘书处：负责“新老学生会”茶话会，成功地完成学生会工作的交接使命。
2. 秘书处：负责小班茶话会。
3. 学习部、宣传部：联合动员院内各班复习备考，并进行考风考纪教育。
4. 监察部、后勤部：放假时检查好各寝室，贴好封条。
20xx年3月：
1．老师和主席团成员同各班班长开会，宣读09年学生会工作计划，听取意见，加强联系。
2．部分主席团成员召集各班宣传委员、文艺委员、体育委员开会，为建立院“写作小组”、“文艺骨干小组”、“体育健将小组”做准备。
3．体育部：组建院女生篮球队。
4．文艺部、女工部：组织卡啦OK歌曲大赛。（大礼堂）
20xx年4月：
1．监察部：“安全知识讲座”及问卷调查。（大礼堂）
2．女工部、文艺部：举办“三八女生节”舞会。（行八）
3．勤工部：为资助四川绵竹灾区小孩，开展“一人捐一元钱”活动。
4．勤工部：“回收校内废旧电池”等可回收物品，建立节约型校园。
20xx年5月：
1．组织部、宣传部：开展“四五”普法活动。
2．宣传部：负责“五四”青年节的宣传。
3．科技部、后勤部：举办电子竞技大赛，拓展学生视野。（行八）
4．外联部、监察部：举行经济知识大赛，提高学生自主学习能力。（大礼堂）
5．体育部、组织部：负责开展会计学院第三届趣味运动会。
6．学习部、女工部：举办英文歌曲大赛。（大礼堂）
7．监察部：对院内各寝室进行安全隐患调查。
20xx年6月：
1．组织部、文艺部、监察部：举办“春华晚会”。（大礼堂）
2．体育部：开展院男女混合篮球赛。
3．学习部、秘书处：举办“建国60周年”的大型演讲比赛。（大礼堂）
4．外联部：纪念“512”祈福。（梨园广场）
5．勤工部：举办手工艺制作大赛。
6．女工部、后勤部：开展院女生心理讲座。（大礼堂）
7．监察部：东湖公园进行义务劳动。
20xx年7月：
1．宣传部、组织部：负责“七一”建党节的宣传。
2．秘书处、科技部：放“摄”美丽摄影展。
3．后勤部：负责“星级文明寝室”的评比。
4．学习部、宣传部：联合动员院内各班复习备考，并进行考风考纪教育。
5．女工部、组织部：为展现大学生风采，彰显个人魅力，开展“挑战主持人”活动。（大礼堂）
……此处隐藏2159个字……，使我们的工作更具意义。以下是我部十二月份的工作计划：
一、常规工作
调研处在十二月份依然将尽职尽责地完成各项工作，以问卷调查的形式，获取同学们生活、工作、学习、兴趣爱好等方面的信息，并对所的信息进行总结归纳，使之更为清晰、明了。调研处在调查研究同学所关心问题方面起到了带头模范作用。定期召开例会，各部员能够及时交流经验，互相帮助，在所调查问题上提出宝贵经验和独特见解，使调查活动更易进行，并且更易为同学们所接受。积极搜寻同学们身边感兴趣的事，密切关注同学们常谈的话题，从中提取需要调查的问题，以便更好的为同学们反映他们所关心的问题。积极协助其他部门的工作，使其举办的特色活动能够顺利并且有序的进行。组织策划各种活动，积极上网搜索资料，整理出合适的调查问题，然后以调查问卷的形式发放给同学，随机抽取，最后将同学们的答案整理成图表形式，以大海报的方式展现给同学。
二、特色活动
积极展开“大学生与网络课堂”活动，上网搜索资料，整理出调查问题，以调查问卷的形式调查，最后整理总结答案，以最恰当的形式展现调查结果，并根据调查结果引导全院学生正确看待网络课堂这个新型的课堂，对同学们正确参与网络课堂进行正确指导。
三．学风工作
以上就是我们调研处十一月份的工作计划，我们教育技术系调研处的每一位成员将积极努力工作，部员将在紧张的学习之中不辞劳苦的完成系里安排的工作任务，做到全心全意为系服务，为系争光。在这个月的工作中，我们将继续保持和发扬上学期的优良风格，从本职工作做起，从点滴小事做起，继续关注同学们感兴趣的话题。认真完成系里安排的每一项工作，积极配合其他部门，团结集体力量，争取再创佳绩，为我们教育技术学生会再添辉煌。
学生工作计划 篇7在课程改革的今天，课堂成了学生的天地。但课堂上经常出现以下现象：
1、学生回答问题只答关键词。如圆的面积等于什么？答：πr2。
2、当提问学生如何解答应用题时，回答的只是如何列算式。至于每一步求什么，不求甚解。
3、出现不同解法，让学生说出之间的联系，无言以对。
4、更有甚者当堂解决的问题只记得数，无视方法，更不要说表达。可见热热闹闹的课堂背后是学生得到的断断续续的知识。
我认为出现这种现象的原因，是学生急功近利，只学标不重本，只学表面现象，无视内在规律所造成的。要改变这种情况，应帮学生建立不但“知其然”，更要“知其所以然”的指导思想。在日常教学中从培养学生口头表达能力入手，让学生将内在思维过程外化为语言。从而判断学生是否学会知识、学会方法、学会学习。具体应做好以下几方面工作：
一、赞赏表扬，激发表达兴趣
1、语言激励。
及时对表达完美的同学给予肯定。如：“你说得真棒！你的话灌入每位同学的心中。”“你真有表达的天赋。”激发学生积极参与到善长表达的行列。也可抓住闪光点进行褒扬。“你真说到点子上了。”“你的话画龙点睛恰到好处。”让学生从表达中体会到喜悦，获得满足感，以激发又一轮的表达欲望。
2、冠以荣誉头衔。
课堂上，让学生体会一下角色转变，学生们会更喜欢。比如：设计捉错台、方案设计、理由阐述等环节。在学生发表意见后评出“小医生”、“小小监督员”、“小小设计师”等。这些头衔对于孩子们吸引力非常大。
二、示范引导，培养学生表达习惯
1、以身作则，树立榜样。
学生是学习的主体，进行探究学习并不意味着完全摒弃原来的讲授式教学。当学生探索得到断断续续的知识，不能顺利贯通归纳时，需教师帮其进行梳理，把零散的知识连贯成完整的知识结构。在学生推理受阻时，帮学生扫除障碍，教师需用完美的语言表达，为学生示范。如：计算半圆周长，必须说清半圆的周长包括哪几部分：圆周长的一半与直径之和。
2、点拨指引，学会方法。
注意倾听，认真模仿。教师课堂上对问题的分析讲解是学生模仿的对象。一方面教师在示范讲解中要保证表达的完整性、系统性。另一方面，教育学生用心去听，课后揣摩模仿，锻炼自己的表达能力。听出同学表达的缺陷，促进自己表达能力的发展。同学表达自己的想法时要注意听、仔细想，发现其中不足，并与自己思路对比，以查漏补缺，使自己表达更完美。时时以“步步有依据”为要求规范自己的表达。每分析一个问题，都是在已知条件中得出，不能生硬地得出结论。这样久而久之，学生就能把头脑中整个思维过程完整地表达出来。
三、强化训练，培养学生良好的表达能力
1、以学习小组为阵地。
小组合作探究学习中，有一个归纳总结的过程，这一过程中每一位同学都把自己的话说出来。这时范围小，每一位同学都有发言的机会，既可表现自己，又可发现不足。在集思广益之后，共同提炼出完美的表达过程，以待在汇报中展示自己小组的成果。
2、以专项训练为依托。
数学语言表达的完整、系统不是一朝一夕能形成的，必须经过长期反复训练。因此，在明确提出要求后，要结合数学学科特点，安排专项训练。听后复述。这种训练可使刚刚接受的信息引起暂时神经联系得到强化，加深印象变成自己的东西。如上课时复述老师或同学讲过的话：刚才老师说过的话你能再完整说一遍吗？听辩训练。能从别人发言中听出不足，并能组织语言用充分理由去反驳。在数学课上，要充分挖掘教材中学生难以理解的概念、定理巧妙设计，牢牢抓住争辩苗头，组织引导在争辩中发展、提高表达能力。判断题理由阐述。针对有些同学只改“×”“√”而已。对学生出错较多的判断要求阐明理由。口头讲述应用题。应用题是小学数学教学的一大重点，又是难点。学生是否能顺利分析数量关系，进行合理推导正确列式，口头表达检查是了解学生掌握情况的有效途径，又能培养口头表达能力。
总之，表达是学生发展思维、形成技能的捷径。让学生在表达中掌握，在表达中积累，在表达中创新，在表达中成长。说出伶牙俐齿，说出聪明头脑，说出锦绣人生。
学生工作计划 篇8正确处理学习与工作的关系，以饱满的热情和十足的自信继续努力，做到尽善尽美，明确自己作为心理部部长的工作职责，热心服务于广大同学。现结合自身情况，制定本学期的工作计划。
1、认真做好部门工作的分配，加强部门人员管理。
2、加强心理部成员的团结，同时可以和院心理部共同努力，相互促进，共同组织活动。
3、每两周定时开一次例会，例会上主要汇报两周内的工作，交流思想，并对已完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排。如平时有重要的事情则及时召开临时会议。
4、做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面及电子档两种形式存放。正规心理部的各项工作，以便加强管理提高工作效率。
5、积极发现并预防同学们的心理健康问题，做到发现问题，解决问题。
6、举办各类心理学方面的活动,使同学对心理知识有更系统,更全面的认识和了解。
7、强化学生自身建设，加强对心理部干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。实时加强对低年级干事的能力培养，做好他们的思想教育工作。
