【热】给校长的建议书
在当今社会生活中，建议书应用范围愈来愈广泛，建议书有利于推进工作或任务的顺利开展。为了让您在写建议书时更加简单方便，以下是小编为大家整理的给校长的建议书，仅供参考，大家一起来看看吧。
给校长的建议书1敬爱的校长：
您好!
您收到这封信可能会很惊讶吧!我是六(1)班的学生XXX。您以前教过我们五年级的《品德与社会》，我们都很喜欢您。您教了我们很多知识，转眼间，我已经读六年级了，立刻就要毕业了，立刻就要告别亲爱的母校了。我很舍不得离开您，离开这个同我一齐开心，一齐难过，一齐跨越我美丽童年的学校。离开母校之前，我期望为母校做一些力所能及的事，让母校更加美丽绚烂。
为此，我有一个小小的提议告诉您。我们都明白，安全很重要，记得以前四川汶川的大地震，有无数人因不能保护自我而遇难了，仅有少数人挺着执着的信念生存了下来。如今，青海玉树又发生了7.1级里氏地震，有很多人都被压在废墟下，其中有一所学校，二百多名学生都遇难了，教师用尽全力挖出了61位学生，结果又有一半的人死了……这一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。为此，我期望校长您能更抓紧学生的安全问题，让大家在危险的时候尽量避免那些不必要的伤害。
对于这个问题，我还想到了一些具体方法，能够让您研究一下。
1、能够在日课表上设置“安全自救”的科目，让教师在课堂上给学生讲安全知识，讲述时能够借几个小故事来贯穿知识，让学生们更有兴趣。
2、每个星期进行一次演练，借此来考察学生的本事是否提高，同时也让大家在演练中体会到生命的可贵，倍感珍惜生命。
3、每学期举办一次有关“安全保护自我”的知识竞赛，能够讲述危险时自我保护的故事，让学生们踊跃参加，进行评选。
4、让教师们多带学生去室外进行实践，增强学生安全保护的本事和意识。
敬爱的校长，以上就是我的提议，衷心地期望您能研究一下，做出您的决定，让母校拥有一个更加完美的明天!
祝您身体健康，天天开心!
提议人：六(1)班学生XXX
20xx年X月X日
给校长的建议书2尊敬的校长：
您好!
我是学校里的一名普通学生，我在学校里生活五年多了，我们的学校是一个美丽的大花园，是老师、同学们共同的家。在这里，我每天都可以闻到新鲜的空气，我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。但是，我却发现有些同学在破坏我们的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”。但是，路过的同学却没有一个会捡起来的。为了学校有更好的环境，所以，我想提出以下几点建议：
1、用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。
2、组建一支环保小队，让同学们自愿参加，环保小队的同学每天定时去各层走廊检查，如果看见有垃圾，就马上捡起并扔进垃圾桶初中生给校长的建议书400字3篇初中生给校长的建议书400字3篇。如果看见是哪位同学扔的，要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。
3、号召同学们做一期关于环保的手抄报，增强同学们的环保意识。
4、设立一个“环保流动红旗”的评比栏。让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生情况，督促同学们注意卫生。
以上是我提出的建议，希望您能采纳，把我们的学校打造成一个更美丽的大花园。
此致
敬礼
建议人：xxx
时间：20xx年x月x日
给校长的建议书3敬爱的校领导：
您好！
十一月是迎接冬天的时间。近日的风越来越大，大的同时天气也开始逐渐变冷，行人都穿上皮毛大衣。现在到冬天若还是没有一场遇见美好的旅行，就只能再等一年了。
我还记得前几年，我去云顶草上公园，看到了美丽的风景。
云雾缭绕在大山上，不断环绕着，环环相套，好似一个罗盘。
我们从小路出发，一路上，一直有黄色的蒿草和一些没发黄的青草。车后，卷起层层黄烟。
到了山脚，只见一个直通云霄的大山屹立在我面前，他像盘古一样头顶着天，脚踏着大地。
我走到山顶，仿佛置身于那九天之上，周围仙气飘飘。山顶上随处可见大片大片的花儿，稀罕的花一个也没有，但是常见的花每个都有。在这儿传说有一个“花象”。远处看，看似有一只身上开满鲜花的大象在缓缓而行。近处看，才发现，大象是由成千上万的花形成的。
多姿多彩的大自然风光，却也掩不住人文风光的典雅。在一侧，有半亩竹林和半亩枫树，里面有一个茶坊，茶坊里头有零星几个茶艺师在制茶，一举一动，尽显风雅。
校长，希望您能给我们一个珍贵秋游机会！
此致
敬礼！
学生黄XX
20xx年11月20日
给校长的建议书4敬爱的校长：
您好！
我是XX班的XX，在此，我向您提一点建议。
我们学校的教学设施十分齐全，像：图书馆、美术室、科学自然实验室、阅览室等样样俱全。可美中不足的是这些教室我们极少接触。图书馆的情况不错，我们都有去借书。但还有一点就是班级每次借的书里总会有一些是低年级看的书，以及一些破烂不堪的书。如：童话故事等。
对以上几条，我提出以下建议：
一、增加开放美术馆、科学自然实验事。
二、每周增加一节阅读课，书可以从图书馆里借，并要及时归还。
三、希望图书馆里人员可以按低、中、高三个年段来分图书。
四、一些较破的图书希望用修书工具稍微修一修。
五、提醒借书人不要破坏图书，破坏者赔偿对应的赔偿金。
六、呼吁同学积极捐书，或每人捐一点购书钱，采购更多更好的图书。
以上是我的建议，望能采纳！
建议人：XXX
四年级九班——xx
20xx年6月14日
给校长的建议书12尊敬的校长：
您好!冒昧给您写这封提议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每一天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
可是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您明白吗?有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您明白这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。
难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险;3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地理解教师教的知识，自我不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点提议：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味。
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生。
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上提议，请您采纳，让学校再添上一笔古香古色的书香气。
祝您一切顺利!
提议人：XXX
20xx年X月X日
给校长的建议书13敬爱的校长
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，不知不觉，我已经在实验小学待了六个寒暑，作为一个高年级的学生，出于对母校的热爱，我想向您提点儿建议。
我希望重新开放电脑微机室。计算机是通往高科技的大门，有了它，同学们就像鱼得到了更多的水，鸟得到了更广阔的天。有了计算机，我们就能打开通往人类文明发展的顶端大门。
去年，学校不知为什么，关闭了学校的微机室，每一台电脑都用厚厚的幕布所掩盖着，为了继续办好微机室，我还想到了几种好办法。
第一，打扫好。管理好微机室。
第二，为学生们办理一些电脑使用证，让老师学生多多获益。
第三，将微机室多安排一位管理员，监督同学们绿色上网。
以上便是我的建议，希望校长能够采纳。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的建议书14尊敬的校长：
您好!
我是五年级的一名学生，再过几天我就要告别母校，像出海的小船开始新的航程。想着就要离开哺育我长大的母校，离开和我朝外相处的老师同学，我真有点恋恋不舍。为了让母校的明天更灿烂，我想向您提点儿建议。
达芬奇说过：“运动是一切生命的源泉。”所以我希望学校体育课运动项目增加一些，使体育课丰富多彩，因为我们是祖国新一代的继承人，不单要有强大的大脑，还要有强健的体魄。
目前，我们学校运动项目比较单一，要么绕操场跑圈，要么就练课间操。不仅单调乏味，身体得不到充分锻炼，还存在很多不安全因素。因此，我建议丰富体育训练项目。
首先，体育课上有计划地增加一些课程，比如打羽毛球，打乒乓球，轮滑等。真正做到劳逸结合，不但可以让同学们多掌握运动技巧，学习时也能让大脑变得更清晰，这不是一举两得吗?
其次，我们学校是以乒乓球为特色的，但由于乒乓球室球台少，一周一节乒乓球课，有时连球桌边都挨不上，更别说训练了。我建议利用操场边角地带增设一些球台，喜欢乒乓球的同学课间也可练习。
第三，建议学校多开展一些活动，比如成立运动小组，像球类、棋类等。以培养学生的兴趣为宗旨。
第四，每次运动会项目，我们在体育课上很少训练，只好临时“抱佛脚”。比赛结果很不理想，建议在体育课上有计划练习。
以上是我的建议，请校长采纳!
给校长的建议书15尊敬的校长：
您好！
我是五年级的一名即将毕业的小学生，一实小这座美丽的校园给我了最美好的记忆。在母校学习、生活的五年中，我由一名无知的顽童，成长为一名优秀毕业生，这些成绩少不了您和老师们对我的谆谆教诲。现在我们即将毕业，出于对母校的热爱，为了我们的学校越来越好，我鼓起勇气给您提一点建议。
我希望学校能重新设置科学实验室。
前年，我第一次接触科学课时，就被其中的内容吸引住了。在科学课上，我感受着大自然的奥妙，感受着科学世界的神奇，我学得全身每一个细胞都活跃了起来，我感受到了前所未有的快乐。但是，随着科学课的深入学习，老师讲到了很多需要实验的课，因为没有科学实验室，每次老师都是给我们讲一讲就过去了。听科学老师说，原来我们学校有两个科学实验室，老师经常带领学生去实验室上科学课，同学们在亲自实践中不仅很快就明白了科学道理，还激发了很多同学的探索科学奥秘的兴趣。可是前几年，因为我们学校的班级增多，教师不够用，把科学实验室改成了教室，从此，同学们便没有了在科学课上动手的机会。科学重在实践，光在教室里听科学理论，无异于纸上谈兵，不去亲自实践，是不可能深刻理解其中奥秘的。
现在，我们学校的新教学楼已经投入使用了，还有一些空置的房间，希望我校的科学实验室能重新设置使用，让学弟学妹们能在实验室里上科学课。
敬爱的校长，这是我的建议，望校长能够考虑采纳。
建议人：五（9）班张永康
20xx.06.11
