实用的节约用水倡议书集锦5篇
在生活中，接触并使用倡议书的人越来越多，倡议书具有广泛的群众性的特征。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的倡议书呢？下面是小编收集整理的节约用水倡议书5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
节约用水倡议书 篇1
亲爱的家长：
您好!
水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。
事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、公寓里未关紧的水龙头……其实我们能做的很简单，轻轻的把水龙头关上……这不经意的一点点水，却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。
一日无水，人则虚;一年无水，国则损;百年无水，则何如?
有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。
20xx年5月15日至21日为“全国城市节约用水宣传周”，主题是“倡导低碳绿色生活，推进城镇节水减排”。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。
在此，我校节水改造领导小组办公室特向全校师生发出以下倡议：
一、 要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
三、提倡大家使用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。洗澡搓洗、打浴液时,及时关闭水流，杜绝长流水洗漱，做好日常节约用水。
四、衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放，过量投放将造成水的大量浪费。
五、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。
六、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。
七、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具进行节水改造。
节约用水倡议书 篇2
今年来我市降雨较往年同期明显偏少，出现持续干旱少雨天气，导致文城地区供水形势较为紧张。在此，呼吁广大用水户主动节约用水，共同应对用水紧张局面。
一、避开18:0022:00时用水高峰时段，错峰用水，各单位、小区、酒店等实行夜间蓄水，各单位、小区、酒店、学校等原有大口径井、机井经检测水质合格的，在应急期间可重新启用，园林绿化用水可用水车装载河水、井水使用，洗车场尽量使用井水，以降低自来水供应压力。
二、用水时调小水龙头。洗手时，先用小手沾湿手，再关闭水龙头，涂抹肥皂双手揉搓，最后用小水冲冼。
三、用盆和桶接水洗东西比直接洗更省水，如刷牙时，用杯接水后关了水龙头再刷，只需0.5升水，而直接开着水龙头刷牙1分钟，则要浪费9升水。
四、各用户定期检查用水设施，杜绝跑冒滴漏和长流水现象。
五、重复利用是最常用的节水办法。淘米、冼衣服用的水可以用来冲马桶，洗脸、洗衣服的水可以用来拖地，冼过拖把的水还能浇花。
六、老式马桶出水量大，可在水箱里放个装满水的塑料瓶，使水箱储水空间减少，降低每次的出水量，一个月可以节省上百升水。
七、洗澡时应避免长时间的.冲淋，应间断放水淋浴，搓洗时也应及时关水，盆浴后的水可用于洗衣、冲冼厕所等。
八、衣服要集中洗涤，小件、少量的衣服提倡手洗。使用洗衣机漂洗时，最好把衣服上残留的肥皂水或洗衣粉泡沫甩干后再漂洗，这样可以减少漂洗次数。
让我们行动起来，共同应对干旱天气对我市生产生活的影响!
文昌市水务局
20xx年9月8日
节约用水倡议书 篇3
尊敬的老师同学们：
随着学校规模的不断扩大，用水、用电设备不断增加，特别是夏季来临，学校水泵房供水设备、配电室变压器已满负荷甚至超负荷运行。学校全年花费水、电费约xx万元。为创建节约型校园，希望我们从点滴做起，从身边做起，把节约用水、用电作为一种习惯落实到日常工作、学习、生活中。
杜绝身边不和谐现象：教室、宿舍无人，而灯照样开着，风扇照常转着;白天光线充足时灯也全部打开，对长明灯无动于衷;厕所、公用水龙头人走水照流，对水长流视而不见。“有水当思无水之苦，有电当思无电之痛”!面对这些无处不在的浪费行为，节约用水、用电刻不容缓。节约不仅是一个人素质、修养的体现，更是一份社会责任。为此，总务处向全体老师、同学们发出“珍惜每一滴水、每一度电”的节约倡议：
1、从节约每一滴水、每一度电开始，树立勤俭节约的良好美德。
2、避免大开水龙头，提倡用盆洗脸洗手;不用时随手关紧水龙头，杜绝跑冒滴漏现象。
3、下班或下课离开办公室、寝室、教室，请关闭电脑、电风扇、打印机等一切设备电源。
4、在光线充足时不开照明灯，在办公室、寝室以及教室内不使用大功率电器。
5、办公场所尽量减少空调的使用，并严格控制温度设定和开关时间;在下班前提前半小时关闭空调。
6、提高教室使用效率，人少时关闭部分照明灯或集中使用教室资源;在下课后，最后走的老师或同学请关闭教室照明灯。
7、增强责任意识，若遇水电浪费现象无法关闭时，及时与维修部门联系。
8、积极带头宣传节水节电观念，敢于并及时制止水电浪费行为。
9、节约用水、用电，做到身体力行，带动身边的老师、同学参与节约，从细节做起、从身边的点滴做起。
老师、同学们，让我们共同行动起来吧，让节约用水、用电不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水、用电的绿色情怀填满我们的心房，响应节能环保号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量，您的参与是对学校发展最大的支持!
节约用水倡议书 篇4
亲爱的朋友们：
你是否曾经注意到节水的重要性?
当你看到一滴水落到地上，悄然蒸发，消失殆尽，你是不以为然，还是开始有所思考?
如果你已经开始有所思考，你是开始行动，真正开始节约每一滴水，还是一过就忘，继续不以为然呢?
……
水，是构成生命的重要条件。探索地外生命，看看某个星球有没有生命，第一件要做的事就是看那儿有没有水;在5。12地震中，救援人员抢救出伤员，第一件事是给他喝水;记得在电视上看到过这么一个镜头：一群生活在西北沙漠地带的孩子，高举着盆子站着，头仰望着只有一点儿泛阴的天空，眼神充满了企盼和渴求。他们是在等雨，他们正在盼雨的到来，雨的落下--落在他们的盆子里，这是他们生活用水的来源。
据了解，陆地上的淡水资源只占地球水体总量的2。53%，其中近70%是固体冰川，难以利用，同时全世界的水资源分布很不均匀，而且水污染也在进一步恶化着我们生活用水的质量，这都使全世界缺水问题日益严峻。
水，对人类来说，实在是太珍贵了!
如果没有水，人类自己也终将灭亡。在此，我建议，大家都应该从我做起，从现在做起，节约用水，保护水资源。
首先，要培养节水意识。要通过宣传教育活动，引起人们对水危机现状的关注，增强人们保护水资源的意识。
第二，要养成节约用水的好习惯。我们要从身边的小事做起，注意身边的每一个细节，节约每一滴水。例如，洗手、洗脸控制水量，随手关闭关紧水龙头，用节水型设备冲厕所，集中清洗衣服，不玩耗水游戏等等。
第三，要注意水资源的再利用。水的二次利用也是节水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的水洗衣、拖地，甚至可以集下空调水用来浇花、冲厕所。
只要我们每个人都从点滴做起，节水、爱水、珍惜水资源、保护水资源，才能保护我们美好的世界。
有一幅题为《未来珍宝》的漫画：深夜，一个被撬开的保险柜旁边，两个小偷按耐不住内心的欢悦，又唱又跳。而保险箱里呢，那无价之宝竟只是一瓶普普通通的水!窗外，已是茫茫的沙漠。
这是多么让人惊叹的画面。是的，我们不能让地球上最后的一
滴水是我们的眼泪!
倡议人：
xxx
节约用水倡议书 篇5
实小的全体同学：
大家好。
众所周知，地球是我们赖以生存的家园，如果地球被破坏了，我们生存的家园也就被破坏了，那就意味着我们不能再继续生存下去，随时都有死亡的可能，为了不使地球灭亡，不使我们的家园遭到破坏，我们就要竭力保护我们的家园，虽说大事做不了，但小事总能尽力的，比如节约用水。
说道节约用水，大家做得怎么样我想大家自己清楚，比如以前，一下课我就看到有许多同学你拥我挤地跑到水池边， 打开水龙头，而且开到最大，哗哗哗的放水冲墩布，冲完后就走，水龙头也不关，就让它一直的流呀流，你知道这样做多少水被白白地浪费掉吗?从科学书上我们了解到地球上的水是有限的，如果不节约使用，迟早有一天，地球上的水源就会被用完，到那时 ，我们就得活活被渴死，所以为了不使地球上的水源枯竭，我倡议大家都从自身做起，节约用水。我提出了以下几点建议：
1.不论在学校还是在家里，冲墩布或洗手时，大家不要把水龙头开得太大，只要够用就行，冲完墩布后或洗完手后，大家要及时关掉水龙头，杜绝不必要的浪费。
2.我们可以在水池旁贴上节约用水的条幅，以提醒那些不自觉的同学。另外大家还可以互相监督，使浪费水源的问题从此消失。
3.每隔几周就开一次节约用水的报告会，在会上讲有关节约用水的好人好事，让同学们更多更好地了解水的重要性。
总之，不论想什么办法，都要使大家认识到水源缺乏的严重性，从而做到节约用水。
让我们一起为保护我们的地球努力吧。从我做起，节约用水。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
